下圖細胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是（ ）

細胞I

細胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應T細胞

細菌

抗體

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼的大小以保護魚苗，這將會使被捕撈后種群的年齡組成為 （ ）

A．增長型 B．穩(wěn)定型 C．衰退型 D．無法判斷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的一個食物網(wǎng)，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥

B．昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級

C．若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為m1，鳥獲得的總能量為m2，則M＞m1+m2

D．鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供能量至少為100A

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物2卷（解析版） 題型：綜合題

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳�。ɑ驗镠、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10－4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為_________，乙病最可能的遺傳方式為_______。

（2）若Ⅰ－3無乙病致病基因，請繼續(xù)分析。

①Ⅰ－2的基因型為______；Ⅱ－5的基因型為____________。

②如果Ⅱ－5與Ⅱ－6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為______。

③如果Ⅱ－7與Ⅱ－8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為______。

④如果Ⅱ－5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（ ）

A．在t0-t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B．若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C．捕獲該魚的最佳時期為t2時

D．在t1-t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物2卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型是AaBb，已知Aa和Bb兩對基因分別位于兩對非同源染色體上。那么該生物的體細胞，在有絲分裂的后期基因的走向是（ ）

A．A與B走向一極， a與b走向另一極

B．A與b走向一極，a與B走向另一極

C．A與a走向一極，B與b走向另一極

D．走向兩極的均是A．a(chǎn)．B．b

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（ ）

A．物種的形成可以不經(jīng)過隔離

B．生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向

D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物2卷（解析版） 題型：選擇題

大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基 A 、G、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有（ ）。

A．8 B．7 C．5 D．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學習檢測生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于共同進化和生物多樣性的敘述不正確的是（ ）

A．生物多樣性主要包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的多樣性

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化

C．捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

D．共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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