18．找出下列表達中有錯誤的一項（　�。�
A．葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸分別是組成多糖、蛋白質(zhì)和核酸的單體
B．多糖、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子又稱為單體的多聚體
C．每個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體
D．碳是生命的核心元素，沒有碳，就沒有生命

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．

解答 解：A、核酸的單體是核苷酸，DNA的單體是脫氧核苷酸，A錯誤；
B、多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體，B正確；
C、每個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體，C正確；
D、因碳鏈是構(gòu)成有機物的基本骨架，故碳是生命的核心元素，沒有碳，就沒有生命，D正確．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的化合物，只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示正在進行分裂的某二倍體雌性動物細胞，關(guān)于此圖說法正確的是（　�。�
A．是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次后期
B．含有2對同源染色體，4個DNA分子，無染色單體
C．正在進行等位基因分離，非等位基因自由組合
D．分裂產(chǎn)生的每個子細胞含一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖，在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．②、③都是雙層膜結(jié)構(gòu)
B．⑤代表分泌蛋白
C．⑥對肽鏈進行了加工
D．該過程體現(xiàn)了生物膜之間有著間接的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．葉綠體離開葉肉細胞便不能進行光合作用
B．溫度降到0℃時依然有植物進行光合作用
C．葉綠素吸收的光能要轉(zhuǎn)移給ADP形成ATP
D．光反應和暗反應都有許多酶參與催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗．
如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
（1）激素甲代表的是生長素．
（2）去掉頂芽前，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽部位生長受到抑制，這種現(xiàn)象稱為．
（3）高濃度的生長素對側(cè)芽萌動起的作用是抑制（促進/抑制），細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是促進（促進/抑制），在側(cè)芽萌動過程中這生長素與細胞分裂素之間的關(guān)系為拮抗作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為某同學“饑寒交迫’’對體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）．結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，興奮在傳入神經(jīng)上以電信號形式傳導．
（2）圖示中A通過控制運動來調(diào)節(jié)體溫過程屬于條件（條件/非條件）反射．
（3）當激素③以B為靶細胞對，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)．③對B的作用效應有抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促進垂體細胞提高代謝速率（答2點）．
（4）激素④的最主要靶器官（細胞）是肝細胞．
（5）經(jīng)機體調(diào)節(jié)，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中散熱更多（多/少），相同飲水量的情況下，抗利尿激素分泌更少（多/少）．
（6）研究表明，長期饑寒交迫的人，體內(nèi)T細胞的數(shù)量及對抗原識別的靈敏度均較低，特異性免疫能力降低，極易患�。畵�(jù)此提醒高三同學，勿盲目節(jié)食，天冷需風度，更需溫度．
（7）綜上，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．葉綠體中色素的作用是（　�。�
A．固定二氧化碳B．還原二氧化碳
C．形成葡萄糖D．吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列物質(zhì)中能異生為葡萄糖的是（　　）（多選）
A．乳酸B．甘油C．丙氨酸D．乙酰CoA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某家庭遺傳系譜，已知2號不帶甲病基因，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同
B．4號是純合子的概率為$\frac{1}{3}$
C．4號與1號基因型相同的概率是$\frac{1}{6}$
D．5號與一乙病基因攜帶者婚配，所生男孩患病的概率是$\frac{9}{16}$

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