如圖表示氧濃度與植物細胞CO2釋放量的關系,貯藏蔬菜和水果時,貯藏室內(nèi)的氧氣濃度應調(diào)節(jié)到圖中的對應點是(  )
A、a點B、b點C、c點D、d點
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)圖示可知,在一定范圍內(nèi),呼吸作用的速率隨氧氣濃度升高而減弱,但達到一定濃度后,再增大氧氣濃度,呼吸作用速率又加快.結合題干中的曲線圖進行解答.
解答: 解:圖中a點氧氣的濃度為0,植物只進行無氧呼吸,釋放出二氧化碳.由a到b,氧氣增加,無氧呼吸受到抑制,所以CO2的釋放量急劇減少.由b到c,隨著氧氣的增加,植物的有氧呼吸加強,CO2釋放量增多,所以CO2的釋放量又不斷增加.氧氣濃度在b點的時候,這時有氧呼吸已明顯降低,同時又抑制了無氧呼吸,水果和蔬菜組織內(nèi)糖類等有機物分解得最慢,有利于貯藏蔬菜或水果.
故選:B.
點評:本題考查了影響呼吸作用的因素,意在考查學生對曲線圖的分析及氧氣對呼吸作用的影響,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀.現(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔,甲、乙、丙兔均為黑毛,丁兔為褐毛.已知甲和丁交配后代全部為黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔.請回答:
(1)黑毛和褐毛這對相對性狀中,顯性性狀是
 

(2)寫出甲、乙、丁三只兔的基因型(用符號B和b表示)
 
、
 
、
 

(3)如何鑒別丙兔是純種還是雜種?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)技員為準確把握蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測量儀,假定6時、18時分別為日出、日落時間,請據(jù)下圖預期一天內(nèi)大棚中CO2變化的最可能情況( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關的措施合理的是( 。
①作物密植要合理,太密則導致光合作用產(chǎn)物大量被作物自身所消耗
②在同一塊土地上將陽生植物與陰生植物合理搭配種植可提高光能利用率
③施用CO2可提高溫室作物的產(chǎn)量,但這種增產(chǎn)措施的作用是有一定限度的
④將根瘤菌制成菌劑,施用到土壤中,是經(jīng)濟、高效、環(huán)保的增產(chǎn)措施.
A、只有①③B、只有②③
C、只有③④D、只有①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①-③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息相符的是( 。
A、Ⅰ中細胞含1個染色體組
B、Ⅱ所處階段發(fā)生基因重組
C、②代表DNA
D、Ⅲ代表初級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于實驗的描述,正確的是( 。
A、利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C、脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料
D、在含DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴加熱才能看到溶液變?yōu)樗{色

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科目:高中生物 來源: 題型:

選項中與如圖示a、b、c所代表的包含關系相符合的是( 。
A、主動運輸、自由擴散、胞吐
B、原核生物、細菌、酵母菌
C、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群
D、體液調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是三倍體元子西瓜的培育過程部分圖解,下列說法正確的是( 。
A、三倍體西瓜是由種子發(fā)育而成的,但不能產(chǎn)生種子
B、三倍體無子西瓜的獲得一般需要三年時間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離,屬于同種生物
D、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜,屬于突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線.(給坐標畫上)

(1)圖甲中各種組成成分,通過
 
緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.甲圖中代表生產(chǎn)者、消費者、分解者的字母依次是
 

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,后者抵抗力穩(wěn)定性較強.原因是
 

(3)若甲圖中捕食者依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,則捕食者感受這種氣味的細胞中發(fā)生的信號變化是
 
,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)根據(jù)圖乙,在丙圖中畫出植食性昆蟲在t0-t2時間段的數(shù)量變化曲線圖.
(5)若生產(chǎn)者在相當于乙圖中的t1時固定的太陽能為400kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量
 
kJ.根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:
 

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