【題目】下圖是植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，正確的是（ ）

A.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

B.將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為 c 點對應(yīng)的濃度，則遠地側(cè)為 d 點對應(yīng)的濃 度

C.在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為 a 點對應(yīng)的濃度，則背光側(cè)為 b 點對應(yīng)的 濃度

D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

【答案】D

【解析】

由圖可知，Ⅰ對生長素更敏感，Ⅱ?qū)ιL素的敏感度較低。a、c、d點均促進生長，b點抑制生長。

A、根比莖對生長素敏感，故曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用，曲線Ⅱ表示對莖的作用，A錯誤；

B、將植物體水平放置，由于受到重力作用影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于c，B錯誤；

C、在單側(cè)光的作用下，胚芽鞘的向光側(cè)和背光側(cè)均促進生長，故胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為c點對應(yīng)的濃度，則背光側(cè)為d點對應(yīng)的濃度，C錯誤；

D、雙子葉植物對生長素更敏感，若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。①～④代表物質(zhì)，A、B代表反應(yīng)過程，C～D代表反應(yīng)場所，則ATP合成除了發(fā)生在A過程，還發(fā)生在（ ）

A.DB.B和DC.C和DD.B、C和D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題。

（一）枯草桿菌廣泛分布于土壤及腐敗的有機物中，某工廠為生產(chǎn)耐高溫的淀粉酶，開展了枯草桿菌菌株的篩選、酶的固定化分析研究，其流程如圖所示：

（1）配制培養(yǎng)基：該培養(yǎng)基應(yīng)以___________為唯一碳源。

（2）取土樣加入盛有無菌水的三角瓶中，常壓加熱至水沸騰后維持20分鐘，其目的是___________，取出三角瓶置于37℃培養(yǎng)24小時，液面產(chǎn)生黃白色皮膜，用接種環(huán)挑取菌膜，用___________法接種到平板上，于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24小時，取出觀察，若淀粉被水解，菌落周圍會產(chǎn)生___________，選擇優(yōu)良的菌株進行擴大培養(yǎng)。

（3）在建立和優(yōu)化淀粉酶固定化酶柱連續(xù)生產(chǎn)工藝研究中，通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性，然后主要優(yōu)化各固定化酶反應(yīng)器中的___________（答出2點即可）、反應(yīng)pH和酶反應(yīng)時間等因素。其中，酶反應(yīng)時間可通過___________來調(diào)節(jié)。

（4）固定化酶柱在使用后，需用___________洗滌，放置于4℃冰箱中。

（二）高溫脅迫是影響植物生長發(fā)育的重要因素之一，高溫逆境會使番茄的生長發(fā)育受到限制，轉(zhuǎn)入codA基因的番茄對高溫的耐 受性大于野生型番茄。

（1）如圖為質(zhì)粒限制性核酸內(nèi)切酶酶切圖譜。codA基因不含圖中限制性核酸內(nèi)切酶識別序列。為使PCR技術(shù)擴增的codA基因能重組進該質(zhì)粒，擴增的codA基因兩端需分別引入___________和___________不同限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列。

（2）制備番茄的原生質(zhì)體時，在___________環(huán)境下用酶解法處理番茄的根尖、葉片等細胞。

（3）導入目的基因的番茄細胞經(jīng)___________形成愈傷組織，通過調(diào)節(jié)___________，可以從這種愈傷組織誘導出芽和根的頂端分生組織，由此再生出新的植株。

（4）番茄的培養(yǎng)細胞在長期培養(yǎng)中，其胚胎發(fā)生和器官形成能力下降，可能原因有___________（寫出2點即可）。

（5）種植業(yè)和畜牧業(yè)是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱，兩者結(jié)合的優(yōu)化設(shè)計需要按照___________規(guī)律進行綜合優(yōu)化，使系統(tǒng)從總體上獲得最佳的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖是引發(fā)糖尿病的危險因素之一。肥胖糖尿病患者多會發(fā)生心血管并發(fā)癥。

（1）胰島素作為________分子調(diào)節(jié)血糖含量。健康人血糖濃度升高時，______細胞分泌的胰島素增加。胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合后，激活細胞內(nèi)的信號通路，促進血液中的葡萄糖進入細胞。葡萄糖在細胞中通過______過程釋放能量，也可合成糖原或轉(zhuǎn)化為_________。

（2）已有研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A與肥胖糖尿病患者心血管疾病的發(fā)生有關(guān)。為研究物質(zhì)A的作用,科研人員分別在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)大鼠正常心肌細胞，用適量胰島素處理后進行測定，結(jié)果如圖1。

實驗中使用高糖高脂培養(yǎng)基模擬的是_________。

實驗結(jié)果說明物質(zhì)A的作用是____________________。

（3）圖2所示為胰島素調(diào)節(jié)的主要信號通路。為進一步研究物質(zhì)A的作用機制，科研人員檢測了上述實驗中高糖高脂培養(yǎng)基中細胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)含量，結(jié)果如圖3。綜合圖2 和圖3可知，物質(zhì)A影響胰島素作用的機制是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)綠色植物物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量代謝的問題。

巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海，其凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物。為研究這些小分子有機物對菊苣幼苗生長的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標，結(jié)果見表。圖是葉綠體內(nèi)部分代謝示意圖。請分析回答：

（1）本實驗的對照組是__________。

（2）針對該研究，下列實驗步驟中可選用的步驟是__________。

①稱取一定量的新鮮凋落巨桉樹葉。

②稱取每組菊苣的干重。

③稱取一定量的滅過菌的土壤。

④在混合后的土壤中每組放入等量的菊苣種子。

⑤將甲組放在黑暗中，乙組丙組放置在不同的光照下，三組的溫度均適宜。

⑥定時定量的澆水。

（3）光合色素的含量和羧化形成效率分別可影響圖1中__________（）處和__________（）處的反應(yīng)。

（4）據(jù)表分析，乙組的凈光合速率大于丙組的原因可能有__________

A. 乙組的酶含量高于丙組

B. 乙組的光合色素的含量大于丙組

C. 乙組的細胞呼吸效率高于丙組

D. 乙組的羧化形成效率高于丙組

（5）分析表中數(shù)據(jù)，可知巨桉凋落葉釋放的這些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用及其生長有__________（促進/無影響/抑制）作用，試結(jié)合表中數(shù)據(jù)從光合作用反應(yīng)過程的角度分析其原因：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)與基因的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 抑癌基因調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂

B. 與細胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變，就會導致細胞癌變

C. 癌細胞易于在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白增多有關(guān)

D. 通過鏡檢觀察細胞形態(tài)可作為判斷細胞癌變的依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅體色和翅型分別受常染色體上的等位基因A/a和D/d控制。現(xiàn)將灰體長翅和黑體殘翅果蠅雜交，F1都是灰體長翅，再將F1進行以下實驗（均不考慮新的基因突變）：

組合一：F1雄果蠅與黑體殘翅雌果蠅雜交，子代只有數(shù)目相同的灰體長翅和黑體殘翅果蠅；

組合二：F1雌果蠅與黑體殘翅雄果蠅雜交，子代中灰體長 翅：灰體殘翅：黑體長翅：黑體殘翅=42 ： 8 ： 8 ： 42。 請回答下列問題：

（1）果蠅為優(yōu)秀的遺傳實驗材料，例如：一只雌果蠅一次就能產(chǎn)生大量后代，便于用_________方法對實驗結(jié)果進行分析；有便于區(qū)分的明顯的相對性狀，本題中體色和翅型兩對相對性狀中顯性性狀分別是__________、____________。

（2）上述兩對等位基因的遺傳_______________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，判斷的直接依據(jù)是__________________。

（3）請用豎線（I）表示相關(guān)染色體（只要求畫出與A/a和 D/d有關(guān)的染色體），用點（·）表示相關(guān)基因位置，用英文字母（A/a和D/d）表示相關(guān)的基因，在下圖圓圈中畫出 F1體細胞的基因型示意圖。

___________________________________

（4）組合二的子代中出現(xiàn)灰體殘翅和黑體長翅個體，其原因是F1雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h（a、g為晚上零點）測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的（ ）

①c、e兩點的光合速率為零

②c、e之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

A.1種說法正確B.2種說法正確

C.3種說法正確D.4種說法正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)生物變異來源概念圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）說出圖中③代表的含義：______________________。⑤過程發(fā)生在_________________時期。

（2）有些品系的果蠅對CO2非常敏感，容易受到CO2的麻醉而死亡，后來發(fā)現(xiàn)這些品系有的果蠅對CO2具有抗性。研究結(jié)果表明，果蠅對CO2敏感與抗性的基因位于細胞內(nèi)的線粒體中。下表是果蠅抗CO2品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列。

抗性品系

CGT丙氨酸

GGT脯氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

敏感品系

CGA丙氨酸

AGT絲氨酸

AAG苯丙氨酸

TTA天冬酰胺

氨基酸位置

150

151

152

153

據(jù)表分析果蠅抗二氧化碳品系其產(chǎn)生的根本原因是__________________________________。

（3）研究中發(fā)現(xiàn)，西紅柿體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將西紅柿的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與西紅柿相似的抗蟲性狀，玉米的這種變異的來源是[_____]（填序號）

（4）鐮刀型細胞貧血癥屬于圖中的[_____] （填序號）。若醫(yī)生懷疑某幼兒得了該病，可采用______________的簡便方法進行初步的篩選診斷。

（5）玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型為A---B---，基因型為aa的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為aaB---，基因型為bb的植株雄花序轉(zhuǎn)變成雌花序而成為雌株，因此基因型為Aabb的植株頂端長出的是雌花序，成為雌株。育種工作者選用上述材料（不用雌雄同株）做親本，雜交后得到下表中結(jié)果：

類 型

正常株

雄株

雌株

數(shù) 目

998

1001

1999

請問親本的組合是__________________________。

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