16．在分解尿素菌的分離和鑒定中，對先后用到的兩種培養(yǎng)基，敘述正確的是（　�。�
A．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B．加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
C．加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
D．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

分析 1、實驗室中目的菌株的篩選
①原理：人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)、溫度．pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長．
培養(yǎng)基選擇分解尿素的微生物的原理：培養(yǎng)基的氮源為尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作為氮源．缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生長發(fā)育繁殖，而受到抑制，所以用此培養(yǎng)基就能夠選擇出分解尿素的微生物
②方法：能合成脲酶的細菌才能分解尿素．配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長的細菌就是能分解尿素的細菌．
2、鑒定分解尿素的細菌的鑒定細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素．

解答 解：在分解尿素菌的分離和鑒定中，應(yīng)該先加入尿素作為分解尿素菌的唯一氮源，讓其合成脲酶，分解尿素，產(chǎn)生氨，氨呈堿性；然后加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，呈紅色．
故選：C．

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，意在考查考生能理解所學知識的要點的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級期末）如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（ ）

A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B．X（分泌蛋白）的合成分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中

C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D．圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•汨羅市校級月考）ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．機體在運動時消耗ATP，睡眠時也消耗ATP

B．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

C．ATP分子中只含有一個高能磷酸鍵

D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP于細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．萃取法提取出的胡蘿卜素粗品，可以通過紙層析法進行鑒定，原理是（　�。�
A．色素提取液中不同色素已經(jīng)分層
B．陽光的照射使各種色素已經(jīng)分層
C．層析液對各種色素的溶解度不同，造成不同色素在濾紙上的擴散速度不同
D．層析液中丙酮酸使色素溶解，而且彼此分離的擴散速度不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液提純過程中，先后使用NaCl、無水Na2SO4，其作用分別是（　�。�
A．分層、吸水B．溶解、吸水C．吸水、分層D．分層、萃取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．測定亞硝酸鹽含量的有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，需在鹽酸酸化條件下進行
B．重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C．對顯色反應(yīng)樣品進行目測，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量
D．配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對于胡蘿卜素的提取過程，敘述錯誤的是（　　）
A．萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱
B．為了防止加熱時，有機溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置
C．萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置
D．點樣過程中，應(yīng)快速細致，形成直徑大小不同的圓點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于菌落特征的是（　　）
A．菌落的形狀B．有無莢膜C．菌落的大小D．隆起程度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，不正確的是（　　）
A．制作果醋時應(yīng)不斷通入無菌空氣
B．在土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)實驗中，應(yīng)采用平板劃線法
C．通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標準顯色液
D．饑餓時，胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案