5．有氧呼吸過程中，產(chǎn)生二氧化碳的階段是（　�。�
A．第一階段B．第二階段C．第三階段D．第一、二、三階段

分析 有氧呼吸過程分為三個(gè)階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳[H]，合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；第三階段是氧氣與[H]結(jié)合形成水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．

解答 解：由有氧呼吸的具體過程可知，有氧呼吸過程中二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．食物保存過程中，從微生物生長(zhǎng)需要條件的角度分析下列保存方法不正確的是（　�。�
A．管藏法在真空條件下阻止好氧型微生物生長(zhǎng)
B．巴氏消毒法利用溫度影響微生物生長(zhǎng)繁殖
C．冷藏法利用低溫殺死微生物
D．干燥法利用微生物生長(zhǎng)繁殖需要充足水的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上
B．若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸
C．若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸
D．艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2種，m都有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)，主要操作過程如圖，
（1）豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，圖中父本表現(xiàn)為矮莖．
（2）孟德爾發(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖，自交后F2中高莖與矮莖的比例為3：1．這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離．
（3）孟德爾用F1豌豆和矮莖豌豆雜交，證明了F1是雜合子．
實(shí)驗(yàn)二：孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）豌豆為閉花受粉的植物，進(jìn)行雜交時(shí)，需要先在花蕾期除去母本的雄蕊，待花成熟后再進(jìn)行人工授粉．
（2）用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1為黃色圓粒，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)不同于親本的新類型占F2總數(shù)的數(shù)量比為$\frac{3}{8}$，F(xiàn)2中基因型有9種．
（3）F1與表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體進(jìn)行雜交，可以獲得黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的后代，其數(shù)量比接近1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為白菜-甘藍(lán)的培育流程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①過程常選擇胰蛋白酶去壁
B．與②過程有關(guān)的細(xì)胞器主要是高爾基體
C．過程③④都要進(jìn)行避光處理
D．過程③④所使用培養(yǎng)基的成分相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B．細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞沒有發(fā)生破裂，不同于細(xì)胞壞死
C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問題：

限制酶MseⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)GAAT↓TAATTC
CTTAATT↑TAAG		G↓TGCAG
GACGT↑C		G↓AATTC
CTTAA↑G		CCC↓GGG
GGG↑CCC
（1）若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需將該基因通過（方法）注入到羊的受精卵中，則發(fā)育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．這一過程涉及到以下哪些過程ABD（多選）．
A．DNA自我復(fù)制B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C．RNA自我復(fù)制D．按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
（2）若圖2中目的基因D需要同時(shí)使用MetⅠ和PstⅠ才能獲得，而圖1所示的質(zhì)粒無相應(yīng)的限制酶酶切位點(diǎn)．所以在該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要對(duì)質(zhì)粒改造，構(gòu)建新的限制酶酶切位點(diǎn)．試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶酶切位點(diǎn)的思路（選填①-⑤）：
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA連接酶⑤DNA聚合酶
首先用①EcoRⅠ處理質(zhì)粒；然后用⑤DNA聚合酶處理質(zhì)粒，使被切開的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸；再用④DNA連接酶處理質(zhì)粒，形成了的限制酶酶切割位點(diǎn)，它可被②識(shí)別．
（3）檢測(cè)篩選是一個(gè)重要步驟．圖3表示在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種方法與培養(yǎng)方法，以檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌．培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有四環(huán)素和青霉素．從篩選結(jié)果分析，含目的基因的是4、6（填編號(hào)）菌落中的細(xì)菌．
（4）DNA分子中，一條鏈的兩個(gè)核苷酸通過磷酸二酯鍵連接．如要檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，須提取培養(yǎng)后大腸桿菌解的總蛋白，用相應(yīng)抗體檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）制備單克隆抗體的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）制備單克隆抗體過程中，給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原，使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞，此過程屬于特異性免疫中的體液免疫．
（3）動(dòng)物細(xì)胞融合的原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性，常用的生物誘導(dǎo)融合方法為滅活的病毒．
（4）在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑，主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，而氨基喋呤可以阻斷此途徑，另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑．
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用．
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無限增殖并分泌特異性抗體．
（5）此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素（或HCG）特異性結(jié)合，從而診斷早孕．
（6）單克隆抗體優(yōu)于傳統(tǒng)方法制備的抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)．根據(jù)操作對(duì)象不同，可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程．

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