10.某植物品種花色形成受兩個(gè)基因(P1和P2)編碼的酶(E1和E2)控制,其過(guò)程如圖所示.溫度影響基因的表達(dá),在15℃時(shí)開紫色花,45℃時(shí)開紅色花.下列敘述正確的是( 。
A.15℃時(shí),P1基因、P2基因以各自的編碼鏈為模板,分別表達(dá)出酶E1和酶E2
B.45℃時(shí),P1基因表達(dá)正常,P2基因編碼起始密碼子的堿基發(fā)生突變而不能表達(dá)出正常的酶E2
C.若編碼酶E1和酶E2的DNA片段的堿基排列順序不同,則轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的堿基比例一定不同
D.若P2基因發(fā)生突變,該植物在15℃時(shí)仍可能開紫色花

分析 根據(jù)圖示信息可知,P1基因和P2基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制花色.
根據(jù)題圖分析可知,基因P1存在時(shí)白色底物能形成紅色色素,基因P2存在時(shí)紅色色素能形成紫色色素,說(shuō)明只有基因P1和P2同時(shí)存在時(shí),花色才表現(xiàn)為紫色.

解答 解:A、15℃時(shí),P1基因、P2基因以各自的反編碼鏈為模板,分別表達(dá)出酶E1和酶E2,A錯(cuò)誤;
B、45℃時(shí)開紅色花,說(shuō)明P1基因表達(dá)正常,P2基因因溫度影響而不能表達(dá)出正常的酶E2,但沒(méi)有發(fā)生堿基突變,B錯(cuò)誤;
C、DNA片段的堿基排列順序與其堿基比例無(wú)直接關(guān)系,所以堿基排列順序不同的DNA片段轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的堿基比例不一定不同,C錯(cuò)誤;
D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性,所以P2基因發(fā)生突變時(shí),合成的蛋白質(zhì)可能不變,因此該植物在15℃時(shí)仍可能開紫色花,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用及基因表達(dá)與環(huán)境的關(guān)系,要求考生結(jié)合題意判斷紫花、紅色和白花可能的基因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性
C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A.缺乏Mg元素葉綠素?zé)o法合成,說(shuō)明微量元素不可缺少
B.生物大分子以碳鏈為骨架,“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”
C.P是磷脂、蛋白質(zhì)和核糖等多種化合物的組成元素
D.組成生物的元素中,在細(xì)胞鮮重中含量最多的C是最基本的元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)植物體內(nèi)激素的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,其生長(zhǎng)受到抑制
B.自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關(guān)
C.根的向地性和莖的背地性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
D.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面是多種育種途徑培育抗蟲小麥的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)用方法一培育出的抗蟲小麥自交,其后代中抗蟲小麥與不抗蟲小麥的比例是15:1,則表明小麥的抗蟲性狀由兩對(duì)基因控制.
(2)方法二所利用的原理是基因重組.假如野生小麥與普通小麥之間存在生殖隔離,野生小麥和普通小麥的體細(xì)胞中都含42條染色體(6n=42),則培育出的抗蟲小麥體細(xì)胞中染色體數(shù)至少是84.假如通過(guò)野生小麥與普通小麥雜交能產(chǎn)生可育的后代,那么從第二代開始篩選抗蟲品種,也可以通過(guò)F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)以獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素處理,能迅速獲得純種抗蟲小麥.
(3)方法三真菌的抗蟲基因能嫁接到小麥DNA上并能在小麥細(xì)胞中表達(dá)是因?yàn)樗鼈児灿猛惶酌艽a子.
(4)通過(guò)以上幾種方法獲得的抗蟲小麥,都要經(jīng)過(guò)鑒定,其方法是將害蟲放在小麥葉片上讓其吃小麥的葉子,如果他吃了小麥葉后死亡,就說(shuō)明抗蟲小麥培育成功了.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于糖類功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有的糖類都可以用于提供能量
B.有的糖類可以參與重要化合物的合成,如核糖和脫氧核糖
C.植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能糖類是淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中是糖原
D.麥芽糖是葡萄糖連接成的二糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞色素C是動(dòng)、植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過(guò)程中起重要作用.細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是(  )
A.葉綠體B.核糖體C.線粒體D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在檢測(cè)生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.甘蔗莖、甜菜塊根B.花生種子C.大豆種子D.雞蛋清

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.組成植物體的最基本元素是( 。
A.C、H、O、N、S、PB.C、O、H、C.C、H、O、N、D.C

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同步練習(xí)冊(cè)答案