A. | 有兩種說法對 | B. | 四種說法都不對 | ||
C. | 至少有一種說法對 | D. | 有一種說法不對 |
分析 1、減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞.
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.注意兩個(gè)“非”缺一不可.
3、一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,果實(shí)和種子的發(fā)育過程如圖所示:
4、可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:
(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期.基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性.
(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組.
(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答 解:①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子,①錯(cuò)誤;
②基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,②錯(cuò)誤;
③將基因型Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米雌穗上,精子的基因型是Ab、ab,卵細(xì)胞的基因型為aB、ab;胚是由1個(gè)精子和1個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育而來,所結(jié)籽粒胚的基因型可為AaBb、Aabb、aaBb、aabb;胚乳是由1個(gè)精子和2個(gè)極核結(jié)合發(fā)育而來,結(jié)籽粒胚乳的基因型為AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb,③錯(cuò)誤;
④染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類和排列順序三者中有一個(gè)發(fā)生改變一般會引起基因突變,不會引起染色體變異,④錯(cuò)誤.
綜合以上可知,四種說法全不正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因突變、染色體變異,要求考生識記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),明確兩個(gè)“非”缺一不可;識記基因突變的概念;識記染色體變異的概念,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于鈣在動物體內(nèi)的作用的敘述,不正確的是( )
A.人體缺鈣會影響骨骼發(fā)育 B.血鈣過低,動物肌肉會抽搐
C.血鈣過高,動物肌肉乏力 D.克山病與缺鈣有明顯的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | 無 | 無 | 無 |
A.病毒、植物、動物、細(xì)菌 B.植物、動物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動物、植物、病毒 D.動物、植物、細(xì)菌、病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)XYY的個(gè)體,其親本配子異常的原因及發(fā)生的時(shí)間是( )
A.卵細(xì)胞形成過程減數(shù)第一次分裂異常
B.卵細(xì)胞形成過程減數(shù)第二次分裂異常
C.精子形成過程減數(shù)第二次分裂異常
D.精子形成過程減數(shù)第一次分裂異常
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( )
A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中
C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要mRNA作中介
D.圖中①在該過程中不起作用,由此可確定①在遺傳上不具功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
♂ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
♀ | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 1:5 | D. | 1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌糖原減少 | B. | 胰島素含量增加 | ||
C. | 乳酸積累增加 | D. | 腎上腺素含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物也有垂直結(jié)構(gòu) | |
B. | 適度放牧有利于草原植被的生長 | |
C. | 調(diào)查某單子葉草本植物種群密度時(shí)可采用樣方法 | |
D. | 過度放牧有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性 |
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