分析 分析題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是雜交育種和單倍體育種過(guò)程,雜交育種的原理是基因重組,按照基因自由組合定律解答問(wèn)題;單倍體育種的原理是染色體變異,子一代產(chǎn)生的配子的基因型有4種,DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1,花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體后,用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得基因型為DDTT、DDtt、ddTT、ddtt的可育植株,都是純合子,因此能明顯縮短育種年限.
解答 解:(1)由題意知,大穗抗病植株的基因型D_tt,DdTt自交,D_tt占$\frac{3}{16}$.
(2)由題意知,F(xiàn)1與某個(gè)體雜交,子代的表現(xiàn)型及比例是:大穗不抗病:大穗抗。盒∷氩豢共。盒∷肟共=3:3:1:1,大穗:小穗=3:1,相當(dāng)于雜合子自交,抗病:不抗病=1:1,相當(dāng)于測(cè)交,F(xiàn)1的基因型是DdTt,因此另一個(gè)親本的基因型是Ddtt.
(3)F1基因型是DdTt,按照自由組合定律,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子的基因型是DT、Dt、dT、dt,因此花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的單倍體的基因型是DT、Dt、dT、dt,單倍體是不育的,用秋水仙素處理單倍體幼苗,使染色體加倍獲得可育植株DDTT、DDtt、ddTT、ddtt;其中DDtt表現(xiàn)為大穗抗病植株,且能穩(wěn)定遺傳,占$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)DDtt、Ddtt $\frac{3}{16}$
(2)Ddtt
(3)DT、Dt、dT、dt 秋水仙素 $\frac{1}{4}$
點(diǎn)評(píng) 本題重在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,并掌握雜交育種和單倍體育種的原理和過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP
C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 | |
B. | 圖I中的[H]來(lái)自于有氧呼吸的第三階段 | |
C. | 圖II中產(chǎn)生的O2分子進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞被利用需穿過(guò)4層生物膜 | |
D. | 小麥根尖細(xì)胞中也可發(fā)生圖II所示的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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