【題目】假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR占5/9,Rr占3/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占
A.1/9
B.1/16
C.9/256
D.1/256
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉片氣孔的開放程度對其光合作用強度有較大的影響.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究人員先后進行了如下相關(guān)研究.請分析回答相關(guān)問題:Ⅰ.利用相同的蠶豆葉片,按如圖1四個裝置圖進行預(yù)實驗:
4小時后,取4組蠶豆葉片,撕取下表皮制作臨時裝片,顯微觀察每組葉片的氣孔開閉情況,結(jié)果記錄如表:
氣孔開閉情況 | 完全開放(%) | 半開放(%) | 關(guān)閉(%) |
甲組 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
乙組 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
丙組 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
丁組 | 15.0 | 23.0 | 60.0 |
Ⅱ.研究人員進一步研究了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度.結(jié)果如圖2.
(1)該預(yù)實驗的目的是 .
(2)請根據(jù)上表數(shù)據(jù),在答題卡的坐標圖中用柱形圖表示Na+和K+對氣孔開閉影響的實驗結(jié)果
(3)為進一步探究Na+和Ca2+對豌豆葉片氣孔開放的復(fù)合影響,請補充設(shè)計思路.①在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上,再取三個燒杯編號,分別加入pH為7的100mlCaCl2溶液、和蒸餾水.
②取相同的蠶豆葉片,分別置于上述三個燒杯中.
③將燒杯置于適宜光照條件下照射4h.
④從上述三組葉片上撕取下表皮若干,制作臨時裝片,觀察、記錄并統(tǒng)計實驗結(jié)果.
(4)隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間O02并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點二認為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光合作用的反應(yīng),而且不能恢復(fù).
(5)為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在土壤(填“高”或“低”)含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率 , 則觀點二成立.
(6)研究發(fā)現(xiàn),植物的氣孔一般長約7﹣30μm,寬約1一6μm,空氣中的懸浮顆粒物大小為1一90μm不等.據(jù)此分析,霧霾天氣對植物的光合作用的影響是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把胰腺細胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標記的氨基酸的培養(yǎng)液中,在培養(yǎng)液中獲得帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素在胰腺細胞內(nèi)出現(xiàn)的時間順序,最可能的結(jié)果是
①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④染色體 ⑤高爾基體 ⑥細胞膜 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
A. ①⑦④⑥ B. ②⑦⑤⑥ C. ②⑦⑥⑤ D. ⑦②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2009年,我國首臺千萬億次超級計算機系統(tǒng)——“天河一號”在國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)橫空出世。?我國成為繼美國之后第二個能研制千萬億次超級計算機系統(tǒng)的國家。“天河一號”巨型計算機系統(tǒng)距我國第一臺每秒運算速度上億次的計算機“銀河一號”僅僅
A. 11年
B. 20年
C. 15年
D. 26年
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,請回答:
(1)通過[①]把[A]轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)影響[②]的生態(tài)因素主要是 , (答出兩點)能量B中約有%(保留小數(shù)點后兩位)轉(zhuǎn)移到ATP中.
(3)在碳循環(huán)中,通過細胞呼吸不能將碳歸還無機環(huán)境的是(填序號).
(4)在啤酒生產(chǎn)中,酵母菌大量繁殖時,通過上圖中(填序號)獲得能量;發(fā)酵時,通過(填序號)(獲得能量).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的染色體數(shù)為42條.如圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性.乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)
(1)乙、丙系在培育過程中發(fā)生了染色體的變異.該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為提供原材料.
(2)甲和乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會,則基因A與a可隨的分開而分離.F1自交所得F2中有種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有種.
(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對,而其它染色體正常配對,可觀察到個四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可生產(chǎn)種基因型的配子,配子中最多含有條染色體.
(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機會和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的幾率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成.下列敘述不合理的是( )
A.光可為該實驗提供能量,是該實驗進行的必要條件
B.該實驗中葉綠體完整,保證反應(yīng)過程高效、有序地進行
C.產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
D.葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
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