下列表示細(xì)胞有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式是( 。
A、CO2+H2O
光能
葉綠體
(CH2O)+O2
B、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
C、C6H12
2C2H6O3+能量
D、C6H12O6
2C3H6O3+能量
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:細(xì)胞呼吸的類型有有氧呼吸和無氧呼吸,無氧呼吸根據(jù)產(chǎn)物不同由分為兩類,一種是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,一種是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,
解答: 解:A、該項表示光合作用的反應(yīng)式,A錯誤;
B、有氧呼吸是1分子葡萄糖和6分子水和6分子氧氣在酶的作用下徹底氧化分解產(chǎn)生6分子二氧化碳和12分子水,同時釋放能量的過程,B正確;
C、該反應(yīng)式中葡萄糖和乳酸的分子式是錯誤的,也不是有氧呼吸過程,C錯誤;
D、該反應(yīng)式是無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸的反應(yīng)式,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式,對于細(xì)胞呼吸方式和不同呼吸方式的反應(yīng)式的記憶是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B、荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間
C、馬拉松運動時,運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量
D、高等生物保留無氧呼吸的能力,有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組,后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞.這項發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德爭議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來源更不受限.請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題.
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為
 
、
 
 
三個階段.
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的
 
和孕育胚胎的
 
共同繁殖后代的過程.其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有那些?
 
(至少答出兩點)
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由
 
分離出來的一類細(xì)胞.美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有
 
性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS).在基因工程中,這四個基因稱為
 
,所利用的病毒稱為
 
,在基因工程中常用的工具酶有
 
.  與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的
 
方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便.
(4)通過體細(xì)胞核移植技術(shù),從患者身上取出體細(xì)胞,將其細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎下細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做
 
.這一技術(shù)也可以用來研究“克隆人”,中國政府對生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是:
 
 
、
 
、不接受任何生殖性克隆人的實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A、甲、乙兩組酵母菌分別進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,若兩組產(chǎn)生等量的CO2,則兩組消耗的葡萄糖之比為3:1
B、甲、乙兩組酵母菌分別進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,若兩組消耗等量葡萄糖,則兩組釋放CO2總量與吸收O2總量之比為3:4
C、甲、乙兩組酵母菌無論進(jìn)行有氧呼吸,還是酒精發(fā)酵都能產(chǎn)生丙酮酸
D、乳酸菌與酵母菌一樣既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是( 。
A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時期相同
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

生理及醫(yī)學(xué)諾貝爾獎得主米歇爾教授指出:“絕大多數(shù)疾病都是由于某一特定的膜蛋白缺陷引起的,現(xiàn)在市場上銷售的80%的藥物都是針對膜蛋白.通過與膜蛋白結(jié)合而起作用,只不過有的藥物是活化膜蛋白,而有的是使膜蛋白失活”.以下可能屬于膜蛋白失活實例的是( 。
A、淋巴T細(xì)胞分泌物能夠促進(jìn)靶細(xì)胞的自溶裂解
B、腎上腺皮質(zhì)激素類藥物地塞米松能鈍化機(jī)體的免疫反應(yīng)
C、利用單克隆抗體技術(shù)生產(chǎn)的“生物導(dǎo)彈”能有效殺傷癌細(xì)胞
D、抗利尿激素作用于腎臟使尿液大量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的個數(shù)為( 。
①發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變都屬于可遺傳的變異
②突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料
③二倍體西瓜與四倍體西瓜是一個物種
④所有物種的形成都需要地理隔離
⑤兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種
⑥生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程.
A、一個B、二個C、三個D、四個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、1mol葡萄糖在徹底氧化分解后,共釋放約2870kJ的熱能
B、運動員在100m賽跑時,腿部肌肉細(xì)胞的直接能量來源是ATP
C、淀粉是貯存能量的化合物,可以為植物細(xì)胞的各項生命活動直接供能
D、在晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率等于呼吸速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合速率的影響.下列敘述不正確的是( 。
A、b點和a點相比,葉綠體中C3濃度降低
B、b點和d點相比,葉綠體中C5濃度升高
C、ab段影響光合速率的主要因素是光照強度
D、bc段限制光合速率的因素可能是溫度等其它條件

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