（7分）某生物興趣小組在學(xué)習(xí)完“蛋白質(zhì)的提取和分離”后，聯(lián)系相關(guān)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備從豬肝臟研磨液中初步提取過(guò)氧化氫酶，設(shè)計(jì)的“過(guò)氧化氫酶提取、分離流程圖”如下：

試回答下列有關(guān)問(wèn)題：
⑴向肝細(xì)胞懸液中加入一定量的pH=7．0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎肝�?xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是                   。與使用蒸餾水相比，使用緩沖液的優(yōu)點(diǎn)是                                 。
⑵蛋白質(zhì)粗分離階段透析的目的是                   。
⑶電泳利用了待分離樣品中各種分子的                        等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。
⑷實(shí)驗(yàn)小組以3%過(guò)氧化氫溶液和獲得的過(guò)氧化氫酶為材料進(jìn)行溫度對(duì)酶催化活性影響的探究，得到下圖所示的結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出“過(guò)氧化氫酶能耐受100℃高溫”的結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)這一結(jié)論是否可靠？      為什么？                               。 

（7分，除注明的外其余空為1分）
⑴滲透作用（當(dāng)外界溶液濃度低于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水脹破）可以保證酶溶液pH基本穩(wěn)定，避免因pH變化影響過(guò)氧化氫酶活性 
⑵除去小分子化合物（雜質(zhì)）
⑶帶電性質(zhì)、分子大小、形狀（答對(duì)兩項(xiàng)得分 1分）
⑷不可靠  高溫也能使過(guò)氧化氫分解（2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省濟(jì)寧市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是     ，實(shí)驗(yàn)需控制的無(wú)關(guān)變量主要有      （答二點(diǎn)即可）。
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是                  。
（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通
過(guò))、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：

①將      的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；
②一段時(shí)間后觀察         的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①                                                           ；
②                                                           ；
③                                                           。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省曲阜一中高三第一次摸底考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是        ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有          。
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是                  。
（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：
①將        的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；
②一段時(shí)間后觀察               的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①                                                           ；
②                                                           ；
③                                                           。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某生物興趣小組在學(xué)習(xí)完“蛋白質(zhì)的提取和分離”后，聯(lián)系相關(guān)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備從豬肝臟研磨液中初步提取過(guò)氧化氫酶，設(shè)計(jì)的“過(guò)氧化氫酶提取、分離流程圖”如下：

試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

⑴向肝細(xì)胞懸液中加入一定量的pH=7．0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎肝�?xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是                    。與使用蒸餾水相比，使用緩沖液的優(yōu)點(diǎn)是                                  。

⑵蛋白質(zhì)粗分離階段透析的目的是                    。

⑶電泳利用了待分離樣品中各種分子的                         等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

⑷實(shí)驗(yàn)小組以3%過(guò)氧化氫溶液和獲得的過(guò)氧化氫酶為材料進(jìn)行溫度對(duì)酶催化活性影響的探究，得到下圖所示的結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出“過(guò)氧化氫酶能耐受100℃高溫”的結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)這一結(jié)論是否可靠？       為什么？                                。 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有                   （寫四項(xiàng)）。

（2）酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是                   。

（3）利用提供的U型管（已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò)）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

       實(shí)驗(yàn)步驟：

       ①將                          分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

       ②一段時(shí)間后觀察                。

       實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

①                                                            ；

②                                                            ；

③                                                            。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案