神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機制,是通過與細胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜上離子通道的開啟或關(guān)閉,造成離子通透性的改變,進而改變細胞膜電位.若某一神經(jīng)遞質(zhì)會使細胞膜上的氯離子通道開啟,使氯離子進入細胞內(nèi),則由此會( 。
A、使細胞膜外電位變負,膜內(nèi)電位變正
B、使膜電位差維持不變
C、使細胞膜外電位變正,膜內(nèi)電位變負
D、抑制細胞興奮
考點:細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,形成靜息電位;當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,形成動作電位.根據(jù)題意分析可知:某一神經(jīng)遞質(zhì)會使細胞膜上的氯離子通道開啟,使氯離子進入細胞內(nèi),氯離子帶負電荷,進入細胞后會使膜內(nèi)負電荷更多,仍然是外正內(nèi)負,會抑制細胞的興奮.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、由于氯離子帶負電荷,進入細胞后會使膜內(nèi)負電荷更多,因而不能使細胞膜膜內(nèi)電位變正,A錯誤;
B、由于氯離子帶負電荷,進入細胞后會使膜內(nèi)負電荷更多,因而使膜電位差發(fā)生改變,B錯誤;
C、神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,與氯離子進入細胞內(nèi)無關(guān),C錯誤;
D、當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,形成動作電位;而氯離子通道開啟,使氯離子進入細胞內(nèi),因而使膜內(nèi)外電位不能由外正負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,阻礙動作電位的形成,從而抑制興奮,D正確.
故選:D.
點評:本題考查神經(jīng)興奮產(chǎn)生的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果用3H、15N、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌(無放射性),對此分析正確的是( 。
A、只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標記了,DNA沒有被標記
B、子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35S
C、子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N
D、子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、32S

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( 。
A、酶和ATP都在活細胞內(nèi)產(chǎn)生,只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過程中都會伴隨著ATP含量的增加,葉綠體中ATP的形成不需要酶的催化
C、ATP中含有腺苷,有些酶也可能含有腺苷
D、有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都有ATP的合成,各階段都需要專一性的酶催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

19世紀德國M?J?Schleiden和T?Schwann等科學家提出了細胞學說,其意義在于(  )
①認識到細胞的多樣性        ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
③揭示出細胞的統(tǒng)一性        ④標志著生物學研究進入細胞水平.
A、①③B、①②C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、毒蛋白基因的獲得需要DNA連接酶
B、①過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性
C、該基因工程的基本原理是讓毒蛋白基因在宿主細胞中穩(wěn)定和高效的表達
D、④過程依據(jù)細胞的全能性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2先形成蘋果酸儲存在液泡中(圖中甲),當白天氣孔關(guān)閉時,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用,釋放出CO2用于光合作用(圖中乙),十字花科植物B的CO2同化過程如圖中丙.下列關(guān)于植物A和B的代謝過程的敘述,不合理的是( 。
A、白天,影響植物A光合作用強度的外界因素有光照強度、溫度、CO2濃度等
B、植物A光合作用所需的CO2全部來源于蘋果酸的脫羧釋放和呼吸作用產(chǎn)生
C、若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時間內(nèi),植物A細胞內(nèi)的C3含量基本不變
D、若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時間內(nèi),植物B細胞內(nèi)的C3含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體通過一系列酶將原料合成氨基酸B的過程,下列說法正確的是( 。
A、①、②過程只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
B、若①過程受阻,則②過程也無法進行
C、氨基酸B為非必需氨基酸
D、該圖表明基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是重要的糧食作物之一.為提高玉米產(chǎn)量科學家們進行了大量的研究.
(1)適宜條件下,在玉米田中套種較矮的生姜或大豆,并對大豆噴施NaHSO3溶液,作物年產(chǎn)量如表.請回答.
玉米種植密度(萬株/hm2 年產(chǎn)量(kg/hm2
玉米 生姜 大豆
未噴施NaHSO3溶液 噴施1mmol/L NaHSO3溶液
①4.8 3200 2700 3180 3466
②6.3 7500 3725 2925 3217
“套種”后的玉米田,在空間上存在
 
結(jié)構(gòu),這有利于充分利用自然資源.噴施1mmol/L NaHSO3溶液后大豆產(chǎn)量提高,原因是NaHSO3能促進色素對光能的捕捉,其作用的部位是葉綠體的
 
.由①與②可知,
 
與玉米套種時增產(chǎn)效果更好.
(2)玉米植株的高度達到1.5m以上時容易倒伏.但倒伏的玉米仍可逐漸直立起來,原因是
 

(3)已知玉米非糯性(B)花粉遇碘液變藍色,糯性(b)花粉遇碘液變棕色.若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為
 

(4)玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖2所示.為了確定植株甲的A基因在哪條染色體上,可采取自交產(chǎn)生F1的方法.若F1的表現(xiàn)型及比例為
 
,則證明A基因位于異常染色體上.
(5)將玉米幼苗置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所1示.請問在
 
時間點光合作用強度與呼吸作用強度相等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某人運動前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號分子對靶細胞作用的過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細胞為肝細胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調(diào)節(jié),B為肝糖原,則A是
 
C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機體特異性免疫反應(yīng)異常,導致體內(nèi)某種漿細胞產(chǎn)生了特異性抗體,與
 
細胞結(jié)合,使此細胞受損,血糖濃度無法降低,從免疫學角度分析該型糖尿病屬于
 

(4)如果圖乙中細胞是參與甲狀腺激素分泌和調(diào)節(jié)過程的垂體細胞,則作用于此細胞的激素是
 

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