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下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內分泌腺，數字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調控影響。虛線部分表示神經調、（1）激素B的名稱是＿＿＿＿，圖中與激素A協同作用升高血糖濃度的激素是 [     ] ＿＿＿＿和[     ] ＿＿＿＿。（括號內填英文字母，橫線上寫中文名稱）

（2）從圖中的調控關系判斷，E可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，丙可能是＿＿＿＿。

（3）根據醫(yī)囑，糖尿病人須避免情緒激動，請利用所學知識說明醫(yī)囑的依據：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）F物質只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的＿＿＿＿（物質）有關。寒冷刺激后，D物質對體溫調節(jié)的具體作用主要是＿＿＿＿。

（5）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調節(jié)體溫的效應器有＿＿＿＿。

 

【答案】

（1） 胰島素        C、D 腎上腺皮質激素和腎上腺素

（2）促甲狀腺激素釋放素和促腎上腺皮質激素釋放素    垂體

（3）糖尿病人的血糖濃度的基礎水平已經較高，當情緒激動時，腎上腺素分泌增加，血糖濃度升高。同時，下丘腦糖中樞興奮，肝糖原分解加快，進一步提高血糖濃度，有害健康

（4）糖蛋白  導致體內代謝活動增強，產熱量增加（5）皮膚血管、立毛肌、汗腺、骨骼肌

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010屆上海市閔行區(qū)高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題

（9分）下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內分泌腺，數字表示起促進作用的部分生理活動，其中，激素C
的分泌受H的調控影響。虛線部分表示神經調控。據圖回答：

（1）激素B的名稱是         ，圖中與激素A協同作用升高血糖濃度的激素是[         ]                      。
（2）從圖中的調控關系判斷，E可能是                    ，丙可能是           。
（3）根據醫(yī)囑，糖尿病人須避免情緒激動，請利用圖中信息說明醫(yī)囑的依據：                                                                         
                                                                        。
（4）F物質只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的            （物質）有關。寒冷刺激后，D物質對體溫調節(jié)的具體作用主要是                            。
（5）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調節(jié)體溫的效應器有                            。

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯考試卷生物試題 題型：綜合題

下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內分泌腺，數字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調控影響。虛線部分表示神經調控。請據圖回答。

（1）激素B的名稱是＿＿＿＿，圖中與激素A協同作用升高血糖濃度的激素是 [     ] ＿＿＿＿和[     ] ＿＿＿＿。（括號內填英文字母，橫線上寫中文名稱）
（2）從圖中的調控關系判斷，E可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，丙可能是＿＿＿＿。
（3）根據醫(yī)囑，糖尿病人須避免情緒激動，請利用所學知識說明醫(yī)囑的依據：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）F物質只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的＿＿＿＿（物質）有關。寒冷刺激后，D物質對體溫調節(jié)的具體作用主要是＿＿＿＿。
（5）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調節(jié)體溫的效應器有＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

I.蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋Pi十能量ATP兩個反應。

（1）在A—P～P～P中A—P的名稱是____________________________。

（2）上述反應向左進行屬于________________________。

A．物質代謝       B．能量代謝      C．同化作用        D．異化作用

（3）蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________（物質）。

（4）組成ATP的礦質元素有_____________________。

Ⅱ．下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內分泌腺，數字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調控影響。虛線部分表示神經調控。

（1）圖中與激素A協同作用升高血糖濃度的激素是_________________（填圖中字母）

（2）從圖中的調控關系判斷，丙可能是_________________。

（3）F物質只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的_________________（物質）有關。

(4)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗設計的第二步第三步，并作出實驗結果預期及結論。

第一步：取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步：A中加入_____________________________，B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步： __________________________________________________________。

第四步：取出A、B兩個培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結果預期___________________________________________________________。

實驗結論_______________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆上海市閔行區(qū)高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題

（9分）下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內分泌腺，數字表示起促進作用的部分生理活動，其中，激素C

的分泌受H的調控影響。虛線部分表示神經調控。據圖回答：

（1）激素B的名稱是          ，圖中與激素A協同作用升高血糖濃度的激素是[         ]                       。

（2）從圖中的調控關系判斷，E可能是                     ，丙可能是            。

（3）根據醫(yī)囑，糖尿病人須避免情緒激動，請利用圖中信息說明醫(yī)囑的依據：                                                                         

                                                                         。

（4）F物質只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的             （物質）有關。寒冷刺激后，D物質對體溫調節(jié)的具體作用主要是                             。

（5）當受到寒冷刺激時，除了圖中所示的腺體的生理活動發(fā)生改變外，采用物理方式調節(jié)體溫的效應器有                             。

 

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