【題目】下列關(guān)于育種說法錯誤的是( )

A. 育種是獲得并整合優(yōu)良基因的過程

B. 基因工程育種是定向的改造生物,可以打破生殖隔離

C. 各種育種方法都是以生物變異為原理,與遺傳無關(guān)

D. 育種是在產(chǎn)生變異的基礎(chǔ)上進行人工選擇,結(jié)果可導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變

【答案】C

【解析】育種是獲得并整合優(yōu)良基因的過程,A正確;基因工程育種是定向的改造生物,可以打破生殖隔離,B正確;各種育種方法都是以生物變異為原理,而基因突變、基因重組和染色體變異均為可遺傳變異,即與遺傳有關(guān),C錯誤;育種是在產(chǎn)生變異的基礎(chǔ)上進行人工選擇,結(jié)果可導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:

1)從圖可知,甲圖是為了使酵母菌進行 以增加酵母菌的數(shù)量。喝葡萄酒放置一段時間后常因混入醋酸菌而變酸,原因 化學(xué)反應(yīng)式表示),但含有抗生素的葡萄酒不變酸,原因 。

2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時,最常用的接種方法有 和___________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的 種群

3)為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種,需要制備 培養(yǎng)基;若長期保存菌種,可采取的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是(  )

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細胞在細胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位,這是因為生長素運輸屬于( )

A.自由擴散;極性運輸 B.主動運輸;極性運輸

C.主動運輸;非極性運輸 D.滲透作用;非極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下,如果在2h時,將環(huán)境中某一條件改變,此時葉肉細胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖.那么改變的條件是(

A.減弱光照 B.提高 CO2濃度

C.降低CO2濃度 D.降低溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白

B. 動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散

C. 細胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過程中

D. 培養(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1A是指________E在動物是指___________、在植物是指___________。同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,釋放能量較多的是_______(填字母代號)。

2F是指_________。除此之外,脂質(zhì)還包括___________和固醇。

3C的結(jié)構(gòu)通式是_______。細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的_______________構(gòu)成(填字母代號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來的研究初步表明p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheirner型老年癡呆的主要病征。是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成。APP形成的過程如下圖所示。根據(jù)上述信息所做推論錯誤的是

A. 用雙縮脲試劑檢測,有紫色反應(yīng)

B. 的效果可能是引起大腦功能異常

C. 一個分子中至少含有39個肽鍵

D. β-分泌酶很可能是蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中,以mRNA為模板合成生物大分子的過程包括

A. 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 B. 轉(zhuǎn)錄、翻譯 C. 翻譯、逆轉(zhuǎn)錄 D. 轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄

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同步練習(xí)冊答案