【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1)從圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 以增加酵母菌的數(shù)量。喝葡萄酒放置一段時(shí)間后常因混入醋酸菌而變酸,原因 化學(xué)反應(yīng)式表示),但含有抗生素的葡萄酒不變酸,原因 。

2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有 和___________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的 種群

3)為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種,需要制備 培養(yǎng)基;若長期保存菌種,可采取的方法是 。

【答案】1)有氧呼吸或無性繁殖 C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O

抗生素能夠殺死或抑制醋酸菌的生長和繁殖必須指明醋酸菌才給分)

2)稀釋涂布平板法 平板劃線法

3)選擇 甘油管藏

【解析】1)從圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸以增加酵母菌的數(shù)量。喝葡萄酒放置一段時(shí)間后常因混入醋酸菌而變酸,原因C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O,但含有抗生素的葡萄酒不變酸,原因抗生素能夠殺死或抑制醋酸菌的生長和繁殖。2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法兩種。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的種3)為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種,需要制備選擇培養(yǎng)基;若長期保存菌種,可采取的方法是甘油管藏

菌種

反應(yīng)

果酒

酵母菌

有氧條件,大量繁殖:

C6H12O6+6O26CO2+6H2O

無氧條件,產(chǎn)生酒精:

C6H12O62C2H5OH+2CO2

果醋

醋酸菌

氧氣、糖源都充足時(shí):糖→醋酸

缺少糖源時(shí):乙醇→乙醛→醋酸

C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)中人的作用都非常關(guān)鍵。下列敘述正確的是

A. 兩系統(tǒng)中都存在人和動(dòng)、植物,說明均含3個(gè)營養(yǎng)級(jí)

B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象

C. 實(shí)施必要的物質(zhì)輸入是保證城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的關(guān)鍵

D. 這兩類人工生態(tài)系統(tǒng)中生物種間關(guān)系的調(diào)節(jié)無需信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,如右圖為該過程中的某一時(shí)期示意圖下列有關(guān)敘述正確的是

A進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

B高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束

C胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 豌豆在自然狀況下是純種的原因是

A豌豆是自花傳粉和閉花傳粉授粉的植物

B豌豆是異花傳粉的植物

C 豌豆品種間的性狀差異大

D豌豆是先開花后傳粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物激素和植物激素( )

A.都是生物體內(nèi)高效而微量的有機(jī)物

B.都能直接參與細(xì)胞的各項(xiàng)代謝活動(dòng)

C.均對(duì)生物體生命活動(dòng)起促進(jìn)作用

D.均由核糖體合成后運(yùn)送到作用部位而起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答:

1生態(tài)系統(tǒng)的成分中,上圖中只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的另兩種成分是

2生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是:

3該食物網(wǎng)中,蛇和鼠、鼠和食植昆蟲的關(guān)系分別是: 。

4分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從 開始。

5由上圖可知,下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有:

各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被

其次是上個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量

還有少數(shù)能量 利用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲種群首先遷入且迅速增長,在以后的幾個(gè)月內(nèi),其它動(dòng)物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化,圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1其他種群遷入后,改變了生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu),抵抗力穩(wěn)定性

2蝗蟲種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是 。3個(gè)月后,蝗蟲種群的增長速率顯著減小,從種間關(guān)系角度分析,其主要原因是 、 。

37個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減,短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為 。

4若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%,則鳥類增加10 kg,至少需要草 kg

5用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動(dòng)物的種群密度時(shí),由于該動(dòng)物被捕一次后更難捕捉,往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 偏高或偏低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5的低溫下1~2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各激素含量的變化情況。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是(

A.從圖中可以看出脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用

B.在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系

C.導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)

D.各種激素含量的變化說明了植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種說法錯(cuò)誤的是( )

A. 育種是獲得并整合優(yōu)良基因的過程

B. 基因工程育種是定向的改造生物,可以打破生殖隔離

C. 各種育種方法都是以生物變異為原理,與遺傳無關(guān)

D. 育種是在產(chǎn)生變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行人工選擇,結(jié)果可導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變

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