15.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的量,如表所示:
生物種類
有機(jī)物總量(g)550100300018
在一定時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量數(shù)量減少則引起( 。
A.甲和丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加
B.甲丙丁的種群數(shù)量均減少
C.甲和丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少
D.甲的種群數(shù)量增加,丙和丁的種群數(shù)量減少

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的能量金字塔與生物量金字塔是一致的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,所占有的能量越多,生物量也相應(yīng)越多;反之,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,所占有的能量越少,生物量也越少.據(jù)此可以排出甲、乙、丙、丁4種生物的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇。?/p>

解答 解:根據(jù)題意,在一條封閉的食物鏈中,乙種群數(shù)量的減少,乙以甲為食,必然會(huì)導(dǎo)致甲種群數(shù)量的增加;丁以乙為食,必然導(dǎo)致丁種群數(shù)量的減少,而甲種群數(shù)量的增加必然會(huì)導(dǎo)致丙種群數(shù)量的下降.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題通過表格數(shù)據(jù)考查能量流動(dòng)的特點(diǎn)及因能量傳遞引起的食物鏈中種群數(shù)量變化趨勢(shì),意在提高學(xué)生的分析能力和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.光合自養(yǎng)型生物一定含有的細(xì)胞器( 。
A.葉綠體B.高爾基體C.線粒體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.為探究甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察.此實(shí)驗(yàn)對(duì)照組應(yīng)設(shè)為(  )
①用一組成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)   
②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
③用一組相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察
④用另一組相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn),補(bǔ)充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.激素甲為促甲狀腺激素 B.激素乙為甲狀腺激素

C.激素乙的分泌受激素甲的影響 D激素乙增加一定促進(jìn)激素甲的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)處于正常情況時(shí)人就不會(huì)患病
D.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),就會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.DNA分子復(fù)制不需經(jīng)過的過程是(  )
A.DNA解旋B.堿基配對(duì)
C.DNA螺旋D.染色體著絲點(diǎn)分開

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是反射弧的組成示意圖,①~⑤是反射弧的組成部分.根據(jù)圖示信息回答下列問題.
(1)圖中表示感受器的是①(填圖中序號(hào)),若②被刺激,受刺激部位興奮前后膜外電位變化是由正變負(fù),②上興奮以電信號(hào)形式傳導(dǎo),方向與膜內(nèi)(填“膜內(nèi)”或“膜外”)電流方向一致.若刺激④也能引起⑤產(chǎn)生相應(yīng)效應(yīng),此時(shí)不是(填“是”或“不是”)反射.
(2)若該感受器位于手指皮膚,并被火焰灼傷從而引起紅腫,紅腫的原因是毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng),血漿蛋白滲出引起組織液(填“組織液”“淋巴”或“血漿”)增多.若皮膚重度燒傷,主要影響人體的非特異性免疫.
(3)若此圖為縮手反射示意圖,某人車禍后,脊髓在頸部折斷,除此之外其余部分都正常,此時(shí)用針刺此人的手,其不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)有痛覺,痛覺中樞位于大腦皮層.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已亂),請(qǐng)回答:

(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是g→n段.從圖甲中可以看出,每次分裂前后細(xì)胞中的DNA含量是穩(wěn)定不變的,這有利于親代細(xì)胞和子代細(xì)胞之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性.
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確順序是C→E→D→A→B→F.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=6.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時(shí)期是圖甲中的d→e(或k→l)段、圖乙中的D時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑蟹謩e填寫其名稱:a淋巴,b組織液,c血漿
(2)請(qǐng)用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系.
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換.因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng).目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)長(zhǎng)時(shí)間行走后,腳底會(huì)磨起“水泡”,刺破水泡,流出 的淡黃色液體主要是組織液.
(5)若人體得病,可能是免疫失調(diào),其有過敏反應(yīng)、自身免疫疾病、免疫缺陷三種類型,此時(shí)穩(wěn)態(tài)不一定(一定/不一定)被破壞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案