8．為探究甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察．此實驗對照組應設為（　�。�
①用一組成年的家兔做相同的實驗   
②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
③用一組相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察
④用另一組相似的幼年家兔做相同實驗，補充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察．
A．①③B．②③C．②④D．①④

分析 科學實驗需要遵循對照原則和單一變量原則，控制無關(guān)變量，需要使用長勢和大小相同的同種幼年家兔，自變量是甲狀腺激素的有無，據(jù)此分析解答．

解答 解：該實驗的目的是驗證甲狀腺激素的作用，自變量是甲狀腺激素的有無，由于實驗組是一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察．所以對照實驗應是用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察，摘除甲狀腺后再補充甲狀腺激素進行觀察．
故選：B．

點評 本題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學生對甲狀腺激素的作用以及科學探究實驗設計的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)“水平衡”調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A．人體水平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

B．調(diào)節(jié)水平衡的重要激素是抗利尿激素

C．人體內(nèi)缺水時會產(chǎn)生渴覺，渴覺中樞在下丘腦

D．如果一次飲水過多，血漿滲透壓會降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，不正確的是（　�。�
A．減數(shù)第二次分裂一般都會發(fā)生著絲點的分裂
B．基因突變常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期
C．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細胞的水通透性變化示意圖，圖中A、B、C代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．a(chǎn)、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運過程．請據(jù)圖回答：

（1）腎小管上皮細胞之間通過結(jié)構(gòu)A緊密連接而封閉了細胞間隙，能防止B組織液（填名稱）和原尿混合，維持二者的滲透壓梯度．
（2）腎小管上皮細胞中水通道蛋白在核糖體中合成，最終經(jīng)過高爾基體加工、包裝并轉(zhuǎn)移至囊泡膜上．
（3）抗利尿激素與腎小管上皮細胞膜上C（抗利尿激素）受體（名稱）結(jié)合后，啟動a過程，使囊泡膜與管腔側(cè)細胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白數(shù)量，從而使細胞膜對水的通透性增強．
（4）當正常人一次飲用100mL清水，約過半小時后，尿量就開始增加．其調(diào)節(jié)過程是①→②→③．請完善：
①細胞外液滲透壓下降，體液中抗利尿激素減少，
②管腔側(cè)細胞膜上的水通道蛋白在細胞膜的凹陷處集中，然后形成內(nèi)陷囊泡，b過程增強，
③官腔側(cè)細胞膜水通道蛋白數(shù)量減少，降低了官腔側(cè)細胞膜對水的通透性，導致排尿量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．鳥類對環(huán)境的變化相對敏感，可視為環(huán)境變化的指示劑．因此，對特定區(qū)域鳥類數(shù)量的研究，有助于人們對環(huán)境的變動及其質(zhì)量做出客觀的評價．下表是某生物興趣小組對鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，請分析回答下列問題：
鳥類豐富度（種）平均種群密度（只/hm2）
次生雜木林5511.5063
灌叢5116.3581
農(nóng)田213.9417
人工馬尾松林2314.3857
（l）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類屬于消費者，該組成成分使生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道增多，功能更加完善．
（2）次生雜木林、灌叢、農(nóng)田及人工馬尾松林等的分布具有鑲嵌現(xiàn)象，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)．
（3）表中數(shù)據(jù)表明，4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度差別較大，農(nóng)田最低的原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單；灌叢的鳥類平均種群密度最大，說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的食物和空間（棲息環(huán)境）；在種群的數(shù)量特征中，決定麻雀數(shù)量變動的直接因素是出生率和死亡率．
（4）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息，該事實說明信息傳遞有利于種群的繁衍．
（5）鳥類數(shù)量的調(diào)查方法有多種，以下可用的方法有①②③④⑤⑥．
①計數(shù)鳥的鳴叫  ②計數(shù)鳥巢的數(shù)量  ③樣點法（是指在一定的時間內(nèi)，在固定的觀察點進行觀察計數(shù)）  ④樣線（帶）法（是指觀察者沿著固定的線路活動，并對所見到的樣線兩側(cè)的鳥進行計數(shù)）  ⑤物種豐富度法（是指數(shù)算鳥種后，制作鳥種名單，并從鳥種名單了解該地區(qū)的物種程度）  ⑥標志重捕法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
A．該腦啡肽由3種氨基酸脫水縮合而成，含有4個肽鍵
B．該腦啡肽中含1個游離的氨基，2個游離的羧基
C．高溫、X射線、強酸等會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性
D．形成該腦啡肽時，脫去的水中的氧來自羧基，氫來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對該表數(shù)據(jù)分析錯誤的是（　　）
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A．晝夜不停的光照，在25℃時該植物生長得最快
B．晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為78mg
C．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多
D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如果一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的量，如表所示：
生物種類甲乙丙丁
有機物總量（g）550100300018
在一定時間內(nèi)，若乙的數(shù)量數(shù)量減少則引起（　�。�
A．甲和丁的種群數(shù)量減少，丙的種群數(shù)量增加
B．甲丙丁的種群數(shù)量均減少
C．甲和丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量減少
D．甲的種群數(shù)量增加，丙和丁的種群數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)的元素組成完全相同的是（　�。�
A．血紅蛋白、氨基酸、胰島素B．膽固醇、葡萄糖、脂肪
C．核苷酸、ATP、磷酸D．脫氧核糖、維生素D、磷脂

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