A. | 染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期 | |
B. | L時期細胞中的基因組成可能為AaBb、AAbb、aaBB、aabb | |
C. | D時期細胞中有四個染色體組 | |
D. | 在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示基因型為AaBb的二倍體生物某種細胞中DNA含量的變化,A表示有絲分裂間期、B→E依次表示有絲分裂前期、中期、后期和末期;F表示減數(shù)第一次分裂間期、G→J表示減數(shù)第一次分裂過程、J→M表示減數(shù)第二次分裂過程.
解答 解:A、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,即圖中D和M時期,A錯誤;
B、由于減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了DNA的復制,減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合,因此減數(shù)第二次分裂后期(L時期)細胞中的基因組成可能為AABB或AAbb或aaBB或aabb,B錯誤;
C、D時期細胞中染色體數(shù)目加倍,因此該時期細胞中含有四個染色體組,C正確;
D、F時期是分裂間期,細胞核中主要進行DNA的復制轉(zhuǎn)錄,翻譯的場所是核糖體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合DNA含量變化曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,要求考生識記相關(guān)知識點,能準確判斷圖中各字母代表的時期,再結(jié)合選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1000個 | B. | 3000個 | C. | 6000個 | D. | 12000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ3個體的兩種致病基因分別來自Ⅰ1和Ⅰ2個體 | |
B. | Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8基因型有四種可能 | |
C. | 若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚,生育一正常孩子的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,則后代不會出現(xiàn)患病的孩子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若F2植株開花時,拔掉$\frac{1}{2}$的闊葉植株,從理論上講F3中花腋生植株的比例為$\frac{3}{16}$ | |
B. | 若F2植株開花時,拔掉全部窄葉植株,從理論上講F3中花頂生植株的比例為$\frac{5}{6}$ | |
C. | 若F2植株開花時,拔掉$\frac{1}{2}$的花頂生植株,從理論上講F3中花頂生植株的比例為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若F2植株開花時,拔掉全部花腋生植株,從理論上講F3中花腋生植株的比例為$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是植物細胞有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的方形框代表細胞的________(結(jié)構(gòu))。D圖的中部結(jié)構(gòu)是________。
(2)A圖中染色體數(shù)目為________。B圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別為________。
(3)著絲點一分為二的時期是____________。
(4)圖中有絲分裂的正確順序是(用圖中字母和箭頭表示)________。
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