A. | 若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉$\frac{1}{2}$的闊葉植株,從理論上講F3中花腋生植株的比例為$\frac{3}{16}$ | |
B. | 若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉全部窄葉植株,從理論上講F3中花頂生植株的比例為$\frac{5}{6}$ | |
C. | 若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉$\frac{1}{2}$的花頂生植株,從理論上講F3中花頂生植株的比例為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉全部花腋生植株,從理論上講F3中花腋生植株的比例為$\frac{3}{8}$ |
分析 根據(jù)題意:闊葉對(duì)窄葉為顯性、花頂生對(duì)腋生為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,說(shuō)明符合基因的自由組合定律.兩對(duì)相對(duì)性狀控制的遺傳,分開(kāi)考慮,分別計(jì)算后再組合,問(wèn)題就簡(jiǎn)單了.純合的闊葉花頂生(AABB)與窄葉花腋生(aabb)雜交,F(xiàn)1為AaBb,自交后代F2為A_B_闊葉花頂生、A_bb闊葉花腋生、aaB_窄葉花頂生、aabb窄葉花腋生=9:3:3:1,據(jù)此答題.
解答 解:A、由于兩對(duì)基因自由組合,所以若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉$\frac{1}{2}$的闊葉植株,則AA:Aa:aa=1:2:2,從理論上講F3中花腋生植株(bb)的比例為$\frac{2}{5}+\frac{2}{5}×\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$,A錯(cuò)誤;
B、若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉全部窄葉植株,從理論上講F3中花頂生植株的比例為$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}×$$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$,B錯(cuò)誤;
C、若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉$\frac{1}{2}$的花頂生植株,則BB:Bb:bb=1:2:2,所以從理論上講F3中花頂生植株的比例為$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{2}$,C正確;
D、若F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉全部花腋生植株,則BB:Bb=1:2,從理論上講F3中花腋生植株的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時(shí)期和F時(shí)期 | |
B. | L時(shí)期細(xì)胞中的基因組成可能為AaBb、AAbb、aaBB、aabb | |
C. | D時(shí)期細(xì)胞中有四個(gè)染色體組 | |
D. | 在F時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變 | |
B. | 二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間可以雜交,即不存在生殖隔離 | |
C. | 捕食者的存在對(duì)被捕食者是有害的 | |
D. | 種群中某些個(gè)體死亡一般不會(huì)導(dǎo)致基因庫(kù)的變化,但會(huì)導(dǎo)致基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是 ( )
A.細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,都出現(xiàn)紡錘體。
B.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化,細(xì)胞的全能性逐漸降低。
C.細(xì)胞癌變的原因是正;蛲蛔兂稍┗。
D.細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)生物體均沒(méi)有積極的意義。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅱ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)小型湖泊內(nèi)投餌養(yǎng)殖肉食性魚(yú)類。5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動(dòng)物及魚(yú)類大量死亡,導(dǎo)致水體發(fā)臭。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B.投放以浮游植物為食的魚(yú)類可防止藻類的爆發(fā)
C.水生生物死亡加重了水體的污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)
D.流經(jīng)該湖泊的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省廣安四校高三下學(xué)期第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種鳥(niǎo)(2N=28)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,位置如圖甲所示;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個(gè)體顯白色,其遺傳機(jī)理如圖乙所示。鳥(niǎo)類含性染色體ZZ時(shí)為雄性;含ZW時(shí)為雌性。圖丙為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)2號(hào)基因型為_(kāi)___________,3號(hào)與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為_(kāi)_________。
(2)若5號(hào)與6號(hào)交配,后代8號(hào)為白色羽毛的概率為_(kāi)__________。
(3)圖乙說(shuō)明基因通過(guò)____________________________,從而控制生物性狀。若已知酶A的氨基酸排列順序,并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,原因是___________________________________。若要測(cè)定該種鳥(niǎo)的基因組序列,則應(yīng)測(cè)定_____________條染色體上的堿基序列。
(4)欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個(gè)體的基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以下雜交實(shí)驗(yàn):
第一步:選擇_____________________________個(gè)體與之雜交;
第二步:若子代___________________________,該黃色個(gè)體為雜合子;
第三步:若子代___________________________,該黃色個(gè)體很可能為純合子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014·海南卷,7)關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高
C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D.凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)
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