下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若激素A是雌性激素，則它是通過(guò)調(diào)節(jié) 過(guò)程來(lái)促進(jìn)其生理效應(yīng)的；該激素是在卵巢細(xì)胞中的 上合成，并通過(guò) 方式釋放到內(nèi)環(huán)境中。

（2）若激索B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能；如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能因組織細(xì)胞 ，從而引起血糖水平升高。

（3）若該圖表示下丘腦的細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與 結(jié)合的受體。

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若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是

A．所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B．所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

C．所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

D．是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法

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果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示，該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/p>

B．—條染色體上有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列

C．該染色體上的所有基因在果蠅的所有細(xì)胞中都能表達(dá)

D．圖中甲→乙發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下可以分辨

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圍所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)狍內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．過(guò)程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光

B．過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體

C．過(guò)程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D．過(guò)程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

A．低溫影響生物膜的流動(dòng)性，但不影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

B．核犋具有選擇透過(guò)性，各種小分子物質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核

C．流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

D．生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

凝血過(guò)程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后,轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪�，而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，下列哪項(xiàng)調(diào)節(jié)過(guò)程的機(jī)制與此最為相似

A．寒冷時(shí)，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌

B．臨近排卵時(shí)，雌激素濃度升高，促進(jìn)促性腺激素分泌

C．進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降

D．生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長(zhǎng)，使被捕食者數(shù)景減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有憐脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

D．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0．6 m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4．3 mg

5．6 mg

3．2 mg

A．丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1．1mg

C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為2．4 mg

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

有3個(gè)核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，它的組成是（ ）

A. 1個(gè)DNA分子，2個(gè)RNA分子

B. 2個(gè)DNA分子，1個(gè)RNA分子

C. 3個(gè)DNA分子

D. 3個(gè)DNA分子

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