17.果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)研究的常用材料,如圖是果繩的染色體組成,A、a、B是相關(guān)染色體上的基因,請(qǐng)分析回答:
(I)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,對(duì)其基因組進(jìn)行研究應(yīng)測(cè)序5條染色體.如圖所示細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂時(shí),細(xì)胞中有4種不同形態(tài)的染色體.
(2)若如圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為AaXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體沒(méi)有分離;其他三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型是AaXB、Y、Y.
(3)已知果蠅的紅眼和白眼受控于一對(duì)等位基因(紅眼對(duì)白眼為顯性),若實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有純合的紅眼和白眼的雌、雄果蠅親本,如何通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因位于常染色體上還是X染色體上?請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選用表現(xiàn)型為白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的果蠅作親本進(jìn)行雜交.
②觀察并統(tǒng)計(jì)子代果蠅的性狀.
③結(jié)果分析:若子代果蠅表現(xiàn)為不論雌雄,全是紅眼,則此對(duì)基因位于常染色體上.若子代雌果蠅都是紅眼,雄果蠅全是白眼,則此對(duì)基因位于X染色體上.
(4)假如上述實(shí)驗(yàn)證實(shí)果蠅控制紅眼和白眼的這對(duì)基因位于X染色體上,B控制果蠅的紅眼,而圖中等位基因
A和a控制果蠅的灰身和黑身,那么具有圖示基因型的果蠅和一黑身白眼的果蠅雜交,子代出現(xiàn)灰身白眼雄果蠅的概率為$\frac{1}{4}$.

分析 分析題圖可知,該圖是果蠅的體細(xì)胞染色體組成,由題圖可知,該果蠅含有2條Ⅱ染色體、2條Ⅲ染色體、2條Ⅳ號(hào)染色體,1條X染色體和1條Y染色體,因此果蠅體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體、2個(gè)染色體組;該果蠅為雄性,基因型可以表示為AaXBY.

解答 解:(1)果蠅具有常染色體和性染色體之分,由于X和Y染色體上的DNA序列存在差異,因此測(cè)定果蠅基因組時(shí),應(yīng)測(cè)定5條=3條常染色體+XY上的DNA序列.在減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂時(shí),由于細(xì)胞中同源染色體在減一后期分離,因此細(xì)胞中有4種不同形態(tài)的染色體.
(2)若如圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為AaXB的生殖細(xì)胞,表明Aa這對(duì)等位基因沒(méi)有分離,則發(fā)生這種情況的原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體沒(méi)有分離;則其他三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型是AaXB、Y、Y.
(3)由于已知紅眼對(duì)白眼為顯性,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因位于常染色體上還是X染色體上,
①可以選用表現(xiàn)型為白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的果蠅作親本進(jìn)行雜交.
②觀察并統(tǒng)計(jì)子代果蠅的性狀.
③結(jié)果分析:若子代果蠅表現(xiàn)為不論雌雄,全是紅眼,則此對(duì)基因位于常染色體上.若子代雌果蠅都是紅眼,雄果蠅全是白眼,則此對(duì)基因位于X染色體上.
(4)假如上述實(shí)驗(yàn)證實(shí)果蠅控制紅眼和白眼的這對(duì)基因位于X染色體上,B控制果蠅的紅眼,而圖中等位基因
A和a控制果蠅的灰身和黑身,那么具有圖示基因型的果蠅(AaXBY)和一黑身白眼(aaXbXb)的果蠅雜交,子代出現(xiàn)灰身白眼雄果蠅(A_XbY)的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)5    4
(2)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體沒(méi)有分離       AaXB、Y、Y
(3)①白眼雌果蠅    紅眼雄果蠅
③子代果蠅表現(xiàn)為不論雌雄,全是紅眼     子代雌果蠅都是紅眼,雄果蠅全是白眼
(4)$\frac{1}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅的染色體組成圖解,考查了基因組計(jì)劃、伴性遺傳、減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)人類基因組計(jì)劃的測(cè)序任務(wù)確定果蠅的基因組計(jì)劃,掌握減數(shù)分裂過(guò)程中的基因和染色體之間的行為關(guān)系,能夠根據(jù)常染色體遺傳和伴性遺傳的特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)對(duì)染色體的位置進(jìn)行確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)DNA分子復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩條母鏈都起模板作用
B.復(fù)制需要酶、能量與游離的脫氧核苷酸
C.復(fù)制后的子代DNA分子中均保留一條母鏈
D.復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的分裂期

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8.如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( 。 
A.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
B.起始密碼子處于圖中?的位置
C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上
D.圖中結(jié)構(gòu)含有mRNA

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5.如圖表示20℃某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.對(duì)于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是( 。
A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
B.如果適當(dāng)提高二氧化碳濃度,b點(diǎn)將右移
C.ab段的限制因子主要是光照強(qiáng)度
D.其他條件不變,隨著環(huán)境溫度不斷升高,c、d點(diǎn)位置上移

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12.從普通細(xì)胞系中可以分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系用于研究,例如,研究缺少某種特殊蛋白質(zhì)的細(xì)胞,可以發(fā)現(xiàn)正常細(xì)胞中這種蛋白質(zhì)的功能.該項(xiàng)研究的技術(shù)基礎(chǔ)是(  )
A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)D.體細(xì)胞雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某油料作物種子在溫度適宜、水分充足、通氣良好的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得萌發(fā)種子的干重變化、種子中激素甲和激素乙的含量變化如圖所示.
(1)為檢測(cè)某油料作物子葉中的脂肪,可將某油料作物種子研磨成勻漿,滴加蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染色觀察,也可以制作子葉的臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察染色情況.
(2)種子萌發(fā)過(guò)程中因H2O含量的變化,鮮重呈現(xiàn)出持續(xù)上升的趨勢(shì),導(dǎo)致a~b段干重呈現(xiàn)上升的元素是O(從C、H、O等元素中選填)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中的DNA與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體
B.線粒體能合成組成自身結(jié)構(gòu)及功能的所需的全部蛋白質(zhì)
C.線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸所需的全部酶
D.線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)含量高于外膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.為探究環(huán)境因素對(duì)植物的光合作用和呼吸作用的影響,分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)研究.請(qǐng)分析并做出回答:
(1)取生長(zhǎng)旺盛的植物葉片,用打孔器打取小圓葉片.某同學(xué)為了使小葉片能沉降在試管的水底,采取以下措施:首先將小葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的氣體后,然后用手堵住注射器前端的小孔,并緩緩拉動(dòng)活塞,使小葉葉片的氣體逸出.將上述處理過(guò)小葉片分別置于4只試管中,按圖1所示進(jìn)行處理:在處理四支試管中,最先出現(xiàn)葉片浮起的是C,原因是在適宜的溫度和光照下,葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣于細(xì)胞間隙中,使葉片浮起.
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若采用一臺(tái)精密酸度計(jì)作為CO2分析儀,進(jìn)行葉室內(nèi)CO2含量分析,則隨著照在葉室上的光照強(qiáng)度的增強(qiáng)(適宜范圍內(nèi)),儀表的pH變化逐漸升高.若用該裝置只測(cè)定葉片的細(xì)胞呼吸時(shí),對(duì)裝置的處理是對(duì)葉室進(jìn)行不透光處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某人用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交,對(duì)其子代的表現(xiàn)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖(1、2),則親本的基因組成( 。
A.YyRr×yyrrB.YyRr×YyRrC.YyRr×yyRrD.YyRr×Yyrr

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同步練習(xí)冊(cè)答案