19．某人用具有兩對相對性狀的豌豆雜交，對其子代的表現(xiàn)型進行統(tǒng)計，結(jié)果如圖（1、2），則親本的基因組成（　�。�
A．YyRr×yyrrB．YyRr×YyRrC．YyRr×yyRrD．YyRr×Yyrr

分析 分析題圖信息可知，兩豌豆雜交，后代中性狀的分離比是，圓粒：皺粒=3：1，符合一對性狀的分離比，黃色：綠色=1：1，符合測交分離比．

解答 解：分析題圖信息可知，兩豌豆雜交，后代中性狀的分離比是，圓粒：皺粒=3：1，符合一對性狀的分離比，所以親本應(yīng)為Rr×Rr；黃色：綠色=1：1，符合測交分離比，親本組合應(yīng)為Yy×yy，所以親本的基因組成為YyRr×yyRr．
故選：C．

點評 本題的知識點是基因的自由組合定律，分析題圖獲取雜交后代中的性狀分離比是解題的突破口，對于基因的自由組合定律的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

17．果蠅是遺傳實驗研究的常用材料，如圖是果繩的染色體組成，A、a、B是相關(guān)染色體上的基因，請分析回答：
（I）果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，對其基因組進行研究應(yīng)測序5條染色體．如圖所示細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂著絲點分裂時，細(xì)胞中有4種不同形態(tài)的染色體．
（2）若如圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為AaXB的生殖細(xì)胞，則發(fā)生這種情況的原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體沒有分離；其他三個生殖細(xì)胞的基因型是AaXB、Y、Y．
（3）已知果蠅的紅眼和白眼受控于一對等位基因（紅眼對白眼為顯性），若實驗室現(xiàn)有純合的紅眼和白眼的雌、雄果蠅親本，如何通過一次雜交實驗確定這對等位基因位于常染色體上還是X染色體上？請補充實驗步驟并預(yù)測結(jié)果：
實驗步驟：
①選用表現(xiàn)型為白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的果蠅作親本進行雜交．
②觀察并統(tǒng)計子代果蠅的性狀．
③結(jié)果分析：若子代果蠅表現(xiàn)為不論雌雄，全是紅眼，則此對基因位于常染色體上．若子代雌果蠅都是紅眼，雄果蠅全是白眼，則此對基因位于X染色體上．
（4）假如上述實驗證實果蠅控制紅眼和白眼的這對基因位于X染色體上，B控制果蠅的紅眼，而圖中等位基因
A和a控制果蠅的灰身和黑身，那么具有圖示基因型的果蠅和一黑身白眼的果蠅雜交，子代出現(xiàn)灰身白眼雄果蠅的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一正常男性與一紅綠色盲女性婚配，生下一女孩，該女孩的基因型是（　�。�
A．XbXbB．XBXbC．XBXBD．XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式：

（1）方框①表示的是氨基，該物質(zhì)中共有2個①所示的基團．方框③表示的是羧基．該物質(zhì)中共有2個③所示的基團．
（2）方框②表示的是肽鍵．形成②的方式是脫水縮合．
（3）該物質(zhì)是由3個肽鍵，叫四肽．結(jié)構(gòu)式中的④、⑤、⑥、⑦（填序號）是各氨基酸的R基．
（4）已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477，那么該物質(zhì)的分子量是423．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞分裂中四分體的敘述，正確的是（　�。�
①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體            
②四分體就是四條染色單體
③四分體時期的下一個時期是聯(lián)會                          
④只有減Ⅰ時期形成四分體
⑤四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象，進一步豐富了配子類型    
⑥復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體
⑦細(xì)胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體．
A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中II、III、IV、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D、d分別控制長翅、殘翅．請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，果蠅體細(xì)胞中有2個染色體組，成熟生殖細(xì)胞中有0對同源染色體．
（2）圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子，即DXa、DY、dXa、dY．
（3）若這一對雌雄果蠅交配，F(xiàn)1共有基因型12種；若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓F1長翅果蠅自由交配，則F2長翅果蠅中純合子所占的比例是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖中圖1和圖2分別表示棊動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是b，圖Ⅰ中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ時期．
（2）圖1中Ⅱ時期的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中乙，由Ⅱ時期到Ⅲ時期，相當(dāng)于圖2中乙→丙的過程．
（3）圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級卵細(xì)胞、極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某種果蠅是家禽的毀滅性寄生物，在一實驗室里，用殺蟲劑和電離輻射分別處理這種蠅的兩個數(shù)量相同的群體，電輻射能導(dǎo)致雄蠅不育，實驗結(jié)果如圖：
（1）用電離輻射導(dǎo)致雄性不育的處理方法，在遺傳學(xué)上屬于人工誘變．圖中屬于電離輻射對害蟲處理的曲線為B．
（2）分析用殺蟲劑處理的曲線可知，少數(shù)害蟲由于發(fā)生變異而具有抗藥性．使用殺蟲劑能對害蟲進行定向的選擇，隨著處理代謝的增加抗藥性基因的頻率變化為增大．
（3）電離輻射比殺蟲劑消滅果蠅的方法效果好外，還可防止農(nóng)藥污染，這對保護環(huán)境是有利的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．煙臺冬泳愛好者入水后，勤體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定．此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是
（　�。�
A．興奮中樞祌經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮
B．抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少
C．通過神經(jīng)凋節(jié)減少汗腺分泌
D．通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮

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