4.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA病毒中無(wú)RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
B.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
C.DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的
D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

分析 中心法則是遺傳信息的傳遞途徑,內(nèi)容是:

解答 解:A、DNA病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí)也遵循中心法則,如DNA自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,A錯(cuò)誤;
B、DNA的脫氧核苷酸序列可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列,B正確;
C、由中心法則可知,DNA的遺傳信息可通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA,C正確;
D、線粒體和葉綠體中是半自主性復(fù)制細(xì)胞器,內(nèi)部含有DNA、RNA和核糖體,內(nèi)部遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì),還存在DNA自我復(fù)制,符合中心法則,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度中等,考查中心法則的知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解中心法則的內(nèi)容包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄.RNA的自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過(guò)程中,高等動(dòng)植物體內(nèi)只能發(fā)生另外三條途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某健康成年男子在10℃的環(huán)境下散熱量為a,從10℃來(lái)到25℃的環(huán)境中短時(shí)間的散熱量為b,長(zhǎng)時(shí)間在25℃的環(huán)境中的散熱量為c,在沒(méi)有增減所穿衣服的情況下,則數(shù)量關(guān)系是( 。
A.a>b=cB.a>c>bC.a>b>cD.a<b=c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,需要選育能高效降解該除草劑的細(xì)菌.
請(qǐng)完成下列選育的實(shí)驗(yàn)方案:
步驟一:菌種浸出液的制備:
從使用過(guò)除草劑的土壤中獲取一定量的樣本,然后置于無(wú)菌水中,震蕩一定時(shí)間,備用.
步驟二:配置菌種選育培養(yǎng)基并滅菌:
所配制的培養(yǎng)基的特點(diǎn)是固體 和含不同濃度除草劑.
步驟三:
①劃線接種
②在適宜的溫度等條件進(jìn)行倒置培養(yǎng)一定時(shí)間.
③觀察選取在較高濃度下除草劑的培養(yǎng)基中大菌落.
(2)某同學(xué)在純化菌株時(shí),劃線接種后一段時(shí)間后,平板的第一劃線區(qū)域長(zhǎng)滿致密的菌苔,第二劃線區(qū)域無(wú)菌落,造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是接種環(huán)灼燒后未冷卻或接種劃線未從第一區(qū)域開(kāi)始.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.等位基因的分離、非等位基因的自由組合可發(fā)生在細(xì)胞②中
B.細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C.①圖中的DNA:染色體=1:1;②為減數(shù)第一次分裂后期圖
D.細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞;細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述,其中正確的是( 。
①攜帶遺傳信息②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸③能與核糖體結(jié)合④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子⑥具有雙螺旋結(jié)構(gòu).
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.仔細(xì)閱讀圖一和圖二,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)寫出圖一中下列編號(hào)所代表的中文名稱:
④鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑨氫鍵.
(2)圖二所示過(guò)程叫DNA分子的復(fù)制,科學(xué)家在探究DNA半保留復(fù)制方式時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是同位素標(biāo)記技術(shù).
(3)若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來(lái)的300個(gè)子代噬菌體中,含有32P的子代噬菌體占總數(shù)的比值為$\frac{1}{150}$.
假如圖一中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則一個(gè)子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了1000.
(4)圖二中的親代DNA分子在復(fù)制時(shí).一條鏈上的G變成了C,則該DNA經(jīng)過(guò)3次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是(  )
編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
脂肪碘液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量
糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)
核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A、a基因控制),現(xiàn)有一批基因型為AA與Aa的紅花豌豆,兩者的數(shù)量之比是3:1,自然狀態(tài)下其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為( 。
A.13:2:1B.49:14:1C.1:2:1D.9:6:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下分解”實(shí)驗(yàn).有關(guān)分析合理的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是H2O2的分解速率
B.本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.其中2、3、4號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組,1號(hào)試管為對(duì)照組
D.1、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明加熱能降低活化能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案