下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( ）

A．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料

B．通過自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

C．具有有利變異的個(gè)體在生存斗爭中取勝,具有不利變異的個(gè)體在生存斗爭中失敗而被淘汰,所以生物進(jìn)化是以個(gè)體作為基本單位的

D．生物進(jìn)化的過程是由定向的自然選擇決定種群的基因頻率的變化過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．玉米的A基因控制葉綠素合成，若無A基因或者無光照，則無法合成葉綠素．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．基因型為AA的個(gè)體均能合成葉綠素
B．基因型為Aa的個(gè)體自交后代在光下均能合成葉綠素
C．在缺鎂的土壤中，A基因控制的葉綠素合成量不受影響
D．合成葉綠素是A基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W、白眼w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型�，F(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，某實(shí)驗(yàn)小組欲用一次交配實(shí)驗(yàn)證明這對基因位于何種染色體上。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A．若子代中雌果蠅全部為紅眼，雄果蠅全部為白眼，則這對基因位于X染色體上

B．若子代中雌雄果蠅全部為紅眼，則這對基因位于常染色體或X、Y染色體的同源區(qū)段上

C．若子代中雌雄果蠅均既有紅眼又有白眼，則這對基因位于常染色體上

D．這對基因也有可能只位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Sxl基因的表達(dá)是果蠅胚胎向雌性方向發(fā)育的必要條件，僅在含兩條X染色體的受精卵中表達(dá)。因而，失去Y染色體的果蠅呈( ）

A．可育雌性 B．不育雄性 C．可育雄性 D．不育雌性

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損,可用靜脈滴注高濃度鹽水(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．8%的NaCl溶液）對患者進(jìn)行治療,其原理是( ）

A．提高細(xì)胞外液的離子濃度

B．抑制尿液的形成

C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D．減少細(xì)胞外液液體總量

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A．因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D．雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用正常噬菌體(31P、32S）去感染大腸桿菌(含32P、35S），得到的子代噬菌體所含的元素是( ）

A．31P、32P、32S B．31P、32P、35S

C．31P、32S、35S D．32P、32S、35S

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人的褐眼（A）對藍(lán)眼（a）為顯性，一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析，他們生藍(lán)眼孩子的概率是 （ ）

A．50% B．25% C．75% D．12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．從某個(gè)種群中隨機(jī)選取120個(gè)個(gè)體，測得基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè)，則基因B和b頻率分別是（　�。�
A．58.3%和41.7%B．41.7%和33.3%C．41.7%和58.3%D．60%和40%

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同步練習(xí)冊答案