12．從某個(gè)種群中隨機(jī)選取120個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè)，則基因B和b頻率分別是（　�。�
A．58.3%和41.7%B．41.7%和33.3%C．41.7%和58.3%D．60%和40%

分析 基因頻率是指種群基因庫(kù)中，某基因占其等位基因的比例，根據(jù)基因頻率的概念可知，位于常染色體上的某基因的基因頻率=該種群中的該基因數(shù)目÷（該種群個(gè)體數(shù)×2）×100%．

解答 解：由題意知，該種群中，BB=40個(gè)，Bb=60個(gè)，bb=20個(gè)，因此該種群中B的基因頻率是（40×2+60）÷（120×2）×100%=58.3%，b的基因頻率是（20×2+60）÷（120×2）×100%=41.7%．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因頻率的概念，并掌握基因頻率的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( ）

A．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料

B．通過(guò)自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

C．具有有利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中取勝,具有不利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中失敗而被淘汰,所以生物進(jìn)化是以個(gè)體作為基本單位的

D．生物進(jìn)化的過(guò)程是由定向的自然選擇決定種群的基因頻率的變化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

茶樹(shù)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）對(duì)茶樹(shù)光合作用的調(diào)節(jié)機(jī)制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43（A）、清明早（B）、香菇寮白毫（C）三種茶樹(shù)的葉片上，同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組（右圖中的CK組）。處理24h后測(cè)定茶樹(shù)葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶（參與CO2的固定）活性以及rbcl蛋白（構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì)）表達(dá)量，結(jié)果如下圖，請(qǐng)分析回答：

（1）茶樹(shù)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)，驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是 ，驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)進(jìn)行的能量是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是在葉面噴施 ；實(shí)驗(yàn)中可用 來(lái)表示凈光合作用速率。

（3）RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子C5結(jié)合生成 ，該反應(yīng)在葉綠體的 中進(jìn)行。當(dāng)光照突然減弱的開(kāi)始階段，葉綠體中C5含量的變化趨勢(shì)是 。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹(shù)品種是 。

（5）A品種光合作用速率增大的主要原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

玉米（雌雄同株）中因含支鏈淀粉多而具有粘性（由基因W控制）的籽粒和花粉遇碘不變藍(lán)；含直鏈淀粉多不具有粘性（由基因w控制）的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色。W對(duì)w完全顯性。把WW和ww雜交得到的種子播種下去，先后獲取花粉和籽粒，分別滴加碘液觀察統(tǒng)計(jì)，結(jié)果應(yīng)為（ ）

A．花粉1/2變藍(lán)、籽粒3/4變藍(lán)

B．花粉、籽粒各3/4變藍(lán)

C．花粉1/2變藍(lán)、籽粒1/4變藍(lán)

D．花粉、籽粒全部變藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲類果蠅種群中偶爾發(fā)現(xiàn)了乙類果蠅，甲、乙兩類果蠅配子中染色體如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲→乙發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的倒位變異
B．甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常
C．甲圖所示染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組
D．甲→乙發(fā)生的變異可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在構(gòu)成玉米的下列元素中，屬于微量元素的一組是（　�。�
A．B、Cu、Zn、Mn、Mo、PB．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、MoD．Cu、Zn、Mn、I、Ca

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答以下與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）請(qǐng)回答腐乳的制作過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題．
①制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物的含量比較高？蛋白質(zhì)（或蛋白質(zhì)和脂肪）．毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成哪些小分子有機(jī)物？小分子肽和氨基酸（或小分子肽、氨基酸、甘油、脂肪酸）．
②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？不足以抑制雜菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐�。ɑ螂s菌污染導(dǎo)致腐敗變質(zhì)）．
③鹵湯中酒的含量要控制在12%左右，若含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？腐乳成熟的時(shí)間將延長(zhǎng)．
（2）如圖是制作果酒和果醋的裝置示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核．
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%-80%的酒精消毒．
③制作果醋時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi)，1必須用長(zhǎng)而彎曲的膠管，其作用是既能排氣，又能防止空氣中雜菌的污染．
（3）用鮮牛奶制作酸牛奶時(shí)，起作用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于組成細(xì)胞的元素組成敘述正確的是（　　）
A．C元素因其在細(xì)胞的干重中含量最高，所以C是生命的最基本元素
B．構(gòu)成細(xì)胞的微量元素就是指細(xì)胞中含量很少且可有可無(wú)的元素
C．C、H、O、N是蛋白質(zhì)和糖類中共有的4種元素
D．C原子構(gòu)成的碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥墓羌?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程與核仁存在著間接關(guān)系
B．無(wú)細(xì)胞核的變形蟲(chóng)仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞代謝無(wú)關(guān)
C．染色體（染色質(zhì)）存在于細(xì)胞核中，說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
D．將甲傘藻核移植到去核的乙傘藻中，乙表現(xiàn)出甲的性狀，說(shuō)明細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳

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