甲圖表示皮膚中黑色素的分泌過程,乙圖表示酪氨酸酶合成的微觀過程,請回答下列問題.

(1)酪氨酸酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
,合成場所是(填名稱)
 

(2)圖甲中③的功能是對來自①(填名稱)
 
的物質(zhì)進(jìn)行
 
,其囊泡包裹著黑色素顆粒與細(xì)胞膜結(jié)合后,以
 
的方式將內(nèi)容物分泌到細(xì)胞外.
(3)圖甲中,與黑色素合成相關(guān)的細(xì)胞器,缺少
 
.該細(xì)胞器在該過程中的功能是
 

(4)圖乙中I過程發(fā)生的主要場所是
 
.Y代表的酶是
 
.Ⅱ中不同核糖體上合成的蛋白質(zhì)是否相同?
 
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析圖甲:甲圖表示皮膚中黑色素的分泌過程,其中①表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②表示核糖體,③表示高爾基體,④表示細(xì)胞核.
分析圖乙:Ⅰ表示轉(zhuǎn)錄過程,其中X表示解旋酶,Y表示RNA聚合酶;Ⅱ表示翻譯過程.
解答: 解:(1)酪氨酸酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體.
(2)圖甲中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②為核糖體、③為高爾基體,其中高爾基體能對來自的物質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝;其形成的囊泡與細(xì)胞膜結(jié)合后,以胞吐的方式將內(nèi)容物分泌到細(xì)胞外.
(3)圖甲中,與黑色素合成相關(guān)的細(xì)胞器,缺少線粒體,其功能是為酪氨酸酶的合成、加工、運輸提供能量.
(4)圖乙中I表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中.由以上分析可知,Y代表的酶是RNA聚合酶.Ⅱ中不同核糖體都結(jié)合在同一條mRNA上,因此它們合成的蛋白質(zhì)都相同.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)   核糖體
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    加工、分類、包裝      胞吐
(3)線粒體    為酪氨酸酶的合成、加工、運輸提供能量
(4)細(xì)胞核    RNA聚合酶    相同
點評:本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、產(chǎn)物和條件等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱;識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、植物體細(xì)胞雜交需要用植物組織培養(yǎng),單倍體育種則不需要
B、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時,愈傷組織可能發(fā)生細(xì)胞脫分化,染色體變異,基因突變,基因重組
C、動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,都能形成雜種個體
D、“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應(yīng)用限制酶
 
切割質(zhì)粒,用限制酶
 
切割抗蟲基因.①過程在
 
(體內(nèi)/體外)進(jìn)行.
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有
 
的培養(yǎng)基上,能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入,重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是
 

(3)⑤過程所用技術(shù)稱為
 
,從遺傳學(xué)角度來看,根本原因是根細(xì)胞具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配.F1全是紅眼,F(xiàn)1雌雄自由交配所得F2中紅眼雌果蠅121只,紅眼雄果蠅60只,白眼雌果蠅0只,白眼雄果蠅59只.則F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例及隨機交配產(chǎn)生的F3雌性中,基因型Rr的概率依次是( 。
A、卵細(xì)胞:R:r=1:1 精子:R:r=3:1  Rr=
3
4
B、卵細(xì)胞:R:r=3:1 精子:R:r=1:1  Rr=
1
2
C、卵細(xì)胞:R:r=1:1 精子:R:r=1:1  Rr=
2
4
D、卵細(xì)胞:R:r=3:1 精子:R:r=3:1  Rr=
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖某家庭系譜中,Ⅲ代5號經(jīng)檢查患有某種伴性遺傳。@性基因用H表示;隱性基因用h表示.請分析回答問題:
(1)該致病基因是
 
性基因,位于
 
(填X或Y)染色體上.
(2)Ⅰ代2號的基因型為
 

(3)Ⅲ代6號的基因型為
 
,是純合子的幾率為
 

(4)若Ⅲ代6號與一正常男人結(jié)婚,生一患病兒子的幾率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物群含有80個個體,基因型AA、aa的個體比列分別為30%、20%,由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中A的基因頻率和Aa的基因頻率分別是(  )
A、54%、29.16%
B、54%、49.68%
C、46%、49.68%
D、46%、21.16%

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科目:高中生物 來源: 題型:

2014年4月2日醫(yī)學(xué)論壇網(wǎng)報道,400μg/mL維生素可抑制膀胱癌T-24細(xì)胞增殖,誘導(dǎo)其凋亡,其機制可能與抑制生存素基因Survivin表達(dá),促進(jìn)凋亡相關(guān)基因Caspase-3表達(dá)有關(guān).下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、膀胱細(xì)胞中的原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期
B、效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致膀胱癌細(xì)胞裂解死亡為細(xì)胞壞死
C、膀胱癌細(xì)胞凋亡過程中只有基因Survivin和Caspase-3表達(dá)
D、膀胱癌細(xì)胞中,呼吸酶活性增強,細(xì)胞增殖的周期變長

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:
刺激部分反應(yīng)
破壞前破壞后
左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮
右后肢左后旨收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
根據(jù)上述結(jié)果,下列關(guān)于反射弧被破壞部分的選項中都正確的是( 。
①感覺器和傳入神經(jīng)    ②感覺器和效應(yīng)器    ③感覺器
④傳入神經(jīng)和效應(yīng)器    ⑤傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng).
A、②或③或④
B、②或④或⑤
C、②或③或⑤
D、①或②或⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生長離不開細(xì)胞的增殖,下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的說法中不正確的是( 。
A、減數(shù)分裂中兩兩配對的染色體是同源染色體,同源染色體在有絲分裂過程中也存在
B、玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對
C、幼齡個體的細(xì)胞增殖旺盛,但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D、不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂有關(guān)

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