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17.Dd 產生 D、d 兩種配子,且比例為 l:l 的主要原因是( 。
A.等位基因的相互作用B.等位基因相對獨立
C.等位基因隨配子傳遞給后代D.等位基因的分離

分析 基因的分離定律--遺傳學三大定律之一
(1)內容:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代.
(2)實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
(3)適用范圍:①一對相對性狀的遺傳;②細胞核內染色體上的基因;③進行有性生殖的真核生物.
(4)細胞學基礎:同源染色體分離.
(5)作用時間:有性生殖形成配子時(減數(shù)第一次分裂后期).
(6)驗證實驗:測交實驗.

解答 解:雜合體Dd能產生兩種數(shù)目相等的配子,主要原因是由于在減數(shù)第一次分裂過程中,等位基因隨同源染色體分離而彼此分離,分別進入不同的配子中.
故選:C.

點評 本題主要考查基因的分離定律的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中不正確的是(  )
A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋
B.同一濃度的土壤稀釋液應最多涂布三個平板
C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照
D.可用顯微鏡觀察計數(shù)來測量尿素分解菌的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.若某基因中部的某個堿基被其他堿基替換,則可能出現(xiàn)的后果不包括(  )
A.翻譯過程中,替換處后面的氨基酸序列發(fā)生改變
B.其控制合成的蛋白質不變
C.翻譯過程中,替換處的氨基酸種類發(fā)生改變
D.翻譯過程在替換位置終止

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.近日,德國的科學家提出,CAF1(負責染色質組裝的蛋白質復合物)可能通過保證DNA包繞在組蛋白周圍維持干細胞的全能性.基于這一假設,他們通過抑制CAF1復合體表達,導致染色體重編程進入一種凝集化程度更低的狀態(tài),成功地誘導出具有全能性的干細胞.下列相關說法中,正確的是( 。
A.染色質是由DNA和蛋白質組成的,能夠被酸性染料染成深色的物質
B.在一定條件下,具有全能性的干細胞可以過細胞分裂發(fā)育成個體
C.CAF1基因是通過控制CAF1的結構直接控制生物體的性狀的
D.科學家誘導出具有全能性的干細胞的過程就是誘導基因突變的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.光照是綠色植物進行光合作用的必要條件,在光合作用中光的作用有( 。
①光合作用的能源 ②催化ATP的分解 ③影響葉綠素合成 ④調節(jié)氣孔開度 ⑤固定CO2
A.①②③B.②③④C.①③④D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,葉形有寬葉和窄葉兩種.同學們分兩組對該植物的花色、葉形進行遺傳方式的探究.請根據(jù)實驗結果進行分析.
第一組:取90對親本進行實驗第二組:取寬葉甲和窄葉乙的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型雜交組合F1表現(xiàn)型
A:30對親本紅花×紅花36紅花:1白花D:寬葉甲×窄葉乙寬葉:窄葉=1:1
B:30對親本紅花×白花5紅花:1白花E:窄葉乙自交全為窄葉
C:30對親本白花×白花全為白花F:寬葉甲自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結果來看,花色隱性性狀為白色,最可靠的判斷依據(jù)是A組.
(2)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2:1.
(3)從第二組葉形遺傳的結果來看,隱性性狀為紫莖,判斷依據(jù)的是D和E組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖進入小腸上皮細胞的線粒體中為主動運輸
B.人唾液腺細胞中特別豐富的細胞器只有內質網、高爾基體和線粒體
C.胞吞、細胞融合和質壁分離是能體現(xiàn)細胞膜結構特點的實例
D.在某一植物細胞有絲分裂末期,若高爾基體遭到破壞,可形成多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為某家族的遺傳系譜圖.甲病和乙病均為單基因遺傳病.Ⅱ一5不攜帶乙病的致病基因.請回答以下問題(概率用分數(shù)表示)

(1)甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳。
(2)Ⅲ-5的乙病致病基因一定來自于Ⅰ1(填“Ⅰ1”或“Ⅱ2”)(不考慮變異)
(3)如果Ⅲ-3與Ⅲ-6婚配,后代患病的概率為$\frac{17}{24}$.
(4)為了調查某種遺產病的發(fā)病率及其遺傳方式,調查方法可分別選擇為①③(填序號)
①在人群中隨機抽樣調查
②在該遺傳病高發(fā)人群中隨機抽樣調查
③在患者家系中調查
④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比.

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的作用部位分別是 ( )

A.前者是下丘腦,后者是垂體

B.前者是垂體,后者是甲狀腺

C.兩者都是下丘腦

D.兩者都是垂體

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