纖維素被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素，食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸入排出有害物質(zhì)。以下敘述正確的是（ ）

A、纖維素是一種二糖

B、人體細(xì)胞無(wú)高爾基體，不能將纖維素合成細(xì)胞壁

C、纖維素中不含有能量

D、人內(nèi)體沒(méi)有消化纖維素的酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一個(gè)細(xì)胞中，葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子要進(jìn)入線粒體中被利用，一共穿過(guò)了多少層

單位膜

A．0 B．2 C．4 D．8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

臨床上醫(yī)生常給病人點(diǎn)滴輸入葡萄糖液，其目的主要是( )

A．供給全面營(yíng)養(yǎng) B．供給能源

C．維持細(xì)胞的滲透壓 D．供給水分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)突觸來(lái)實(shí)現(xiàn)的。下列對(duì)于遞質(zhì)的錯(cuò)誤敘述是（ ）

A．遞質(zhì)傳遞是單向的

B．遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜

C．遞質(zhì)使突觸后膜興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

D．遞質(zhì)只能通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一些生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號(hào)，上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）

（1）判斷B為 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，作出此判斷的理由是 。

（2）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中，它是 的控制中心。

（3）圖中表示原核生物的是 ，原核生物在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。

（4）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[ ] 。

（5）A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是 （填標(biāo)號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞，在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器是（ ）

A、溶酶體 B、核糖體 C、液泡 D、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．磷脂含有氮元素 B．血紅蛋白含有鐵元素

C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四個(gè)圖中，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳�。▓D中深顏色表示患者）是（）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南省高三第三次雙基檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】為了提高牛奶產(chǎn)量、增加經(jīng)濟(jì)效益，某農(nóng)場(chǎng)應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育高產(chǎn)奶奶牛，流程如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在過(guò)程①之前，需要對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行一處理；供體良種公牛的精子需獲能后才能完成受精作用，若在體外可將精子放在一定濃度的 中使精子獲能。

（2）受精時(shí)，精子需頂體內(nèi) 協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。卵子受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜間隙觀察到 __。

（3）②過(guò)程的名稱是 ，完成②過(guò)程后需對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到階段。

（4）③過(guò)程用到的胚胎工程技術(shù)是________，它在胚胎工程中的意義在于____。

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