15．生命離不開水環(huán)境，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水分子高的內(nèi)聚作用B．水分子的極性特點(diǎn)C．其固體比重小于液體比重的特點(diǎn)D．水分子的高比熱值

分析 水在生命活動(dòng)中起著不可替代的作用，這是因?yàn)樗性S多特性：①水是極性分子，②水分子之間會(huì)形成氫鍵，③液態(tài)水中的水分子具有內(nèi)聚力，④水分子的比熱較大，⑤固體密度小于液體密度，⑥水是良好的溶劑，⑦水能電離．

解答 解：A、水分子高的內(nèi)聚力是生命離不開水環(huán)境的原因之一，A正確；
B、水分子的極性特點(diǎn)是生命離不開水環(huán)境的原因之一，B正確；
C、固體比重小于液體比重的特點(diǎn)是生命離不開水環(huán)境的原因之一，C正確；
D、水分子的高比熱值是生命離不開水環(huán)境的原因之一，D正確．
故選：ABCD．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)水的特點(diǎn)及生命活動(dòng)離不開水的原因的了解、識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．組成生物體的細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性．下列與細(xì)胞的統(tǒng)一性相關(guān)的描述中正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的元素種類和含量是完全相同的
B．組成細(xì)胞的生物大分子是完全相同的
C．細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，能合成蛋白質(zhì)
D．在細(xì)胞中不斷地進(jìn)行物質(zhì)的合成與分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示裝置圖能夠探究酵母菌的呼吸方式是（　�。�
A．有氧呼吸B．無氧呼吸
C．兩種呼吸方式都可以D．兩種呼吸方式都不行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說法正確的是（　�。�
A．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶
B．百米賽跑雖然屬于無氧運(yùn)動(dòng)，但人體骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖時(shí)消耗的O2始終等于產(chǎn)生的CO2
C．有氧呼吸第三階段[H]來源于第一和第二階段，其中主要來源于第一階段
D．人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．赤霉素是-種重要的植物激素，它在實(shí)際生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用．下列應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赤霉素能夠促進(jìn)植株增高，所以給水稻和小麥幼苗噴施赤霉素能夠增產(chǎn)
B．赤霉素能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能夠產(chǎn)生α-淀粉酶，從而降低釀酒成本
C．赤霉素能夠促進(jìn)種子萌發(fā)，所以播種前用赤霉素處理可以提高種子萌發(fā)率
D．赤霉素能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，在水果掛過后可以施用赤霉素提高水果產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米寬葉基因（T）與窄葉基因（t）是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

（1）可通過觀察有絲分裂 期細(xì)胞進(jìn)行 分析得知該植株發(fā)生了突變，該寬葉植株的變異類型屬于 變異。

（2）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測(cè)交。如果F1表現(xiàn)型為 ，則說明T基因位于異常染色體上。請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象（寫在答題紙的相應(yīng)方框內(nèi)）。

（3）若（2）中測(cè)交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B，其染色體及基因型組成如圖二。從細(xì)胞水平分析出現(xiàn)該植株的原因是由于父本在減數(shù)分裂過程中 未分離而導(dǎo)致的。

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終生成含有1條9號(hào)染色體和含有2條9號(hào)染色體的配子，請(qǐng)據(jù)此寫出植株B可育花粉的基因型 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前，需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定．如圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比．將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即圖中的曲線②．據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性

B．曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測(cè)得的

C．曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度

D．該酶使用的最佳溫度范圍是：60℃～70℃

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓。為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來的速度是V2。下列對(duì)a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是（ ）

A．V1由快變慢，V2由慢變快

B．V1和V2都是由慢變快

C．V1和V2都是由快變慢

D．V2由快變慢，V1由慢變快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期）．圖乙表示流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M．
（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出星射線．在M期，染色單體的消失發(fā)生在后期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在前、中期．
（3）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的G1期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的G2和M期細(xì)胞．
（4）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響．現(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：
分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)
G1SG2M
時(shí)長(zhǎng)（h）3.47.92.21.815.3
預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4h后，細(xì)胞都將停留在S期．

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同步練習(xí)冊(cè)答案