有關(guān)生物進化和物種形成的描述，正確的是

A．是否形成新物種是生物進化的標(biāo)志

B．生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D．共同進化僅指生物與無機環(huán)境之間的不斷進化和發(fā)展

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于有機化合物中所含元素的敘述錯誤的是（　�。�
A．纖維素分子中含硫B．DNA中含氮
C．血紅蛋白中含鐵D．甲狀腺激素中含碘

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，是細(xì)胞的能量通貨，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（　�。�
A．ATP是生物體生命活動所需能量的直接來源
B．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
C．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
D．酶1和 酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中，基因型為AA的個體占25%，基因型為Aa的個體占50%，基因型為aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配，且基因型為aa的個體無繁殖能力，則子代中AA∶Aa∶aa是

A．3∶2∶3

B．4∶4∶1

C．1∶1∶0

D．1∶2∶0

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)可以在人體同一個細(xì)胞中合成的是

A．胰島素和胰高血糖素

B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C．胰島素和胰蛋白酶

D．抗利尿激素和RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一條完全標(biāo)記15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后，僅含14N的分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是

A．2

B．3

C．4

D．5

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某精子，乙圖中不屬于該精子形成過程中的細(xì)胞圖的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，推測出a～d四個現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測理由①②③④，請選出推測現(xiàn)象和理由均正確的一個組合

推測現(xiàn)象：a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正�；顒�

b．失去核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡

c．失去核的變形蟲，雖然反復(fù)進行無絲分裂，但結(jié)果還是死亡

d．失去核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此，細(xì)胞分裂變得更加旺盛

推測理由：

①許多生物器官都有再生能力，核也能再生

②細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝和遺傳的中心，是活細(xì)胞所必需的結(jié)構(gòu)

③在沒有核的細(xì)胞質(zhì)里，也殘存著分裂的能力

④核能抑制細(xì)胞的過度分裂

A．a(chǎn)－①

B．b－②

C．c－③

D．d－④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A．參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B．CO2進入葉綠體后，通過固定形成⑤物質(zhì)

C．若突然停止光照，C3的含量會升高

D．用14C標(biāo)記CO2進行光合作用，可在④⑤中測到較高放射性

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