A. | AIDS抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 抗體的部分結(jié)構(gòu)改變,功能就可能喪失 | |
C. | AIDS抗體識別AIDS的部位在抗體結(jié)構(gòu)的兩端 | |
D. | 胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶只能在特定部位打開肽鍵使抗體失活,且胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多與木瓜蛋白酶.
解答 解:A、根據(jù)酶的專一性,蛋白酶能將蛋白質(zhì)水解,題中說“木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的水解”,說明抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A正確;
B、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶能在不同部位打開肽鍵,但都使抗體失去與AIDS結(jié)合的本領(lǐng),說明抗體的部分結(jié)構(gòu)改變,功能就可能喪失,B正確;
C、AIDS抗體水解后,抗體結(jié)構(gòu)的兩端仍存在,但已失去與AIDS結(jié)合的本領(lǐng),所以不能說明識別AIDS的部位在抗體結(jié)構(gòu)的兩端,C錯(cuò)誤;
D、從圖形可以看出抗體被胃蛋白酶水解后斷裂的肽鍵數(shù)目多于抗體被木瓜蛋白酶水解后斷裂的肽鍵數(shù)目,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題以木瓜蛋白酶和胃蛋白酶為素材,結(jié)合這兩種酶對抗體的消化作用圖,考查酶的相關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是分析題圖,提取有效信息,從而對B、C和D選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,同時(shí)還要求學(xué)生掌握酶的特性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化 | |
B. | ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位 | |
C. | ②處進(jìn)行電刺激,則①處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象 | |
D. | ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)后,常造成人體下肢腫脹,這是由于
A.細(xì)胞將不能接受氨基酸 B.組織間隙積累液體
C.不能消化脂肪 D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼。┙狱c(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液
C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同
D.一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生生物群落垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象,不存在水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 人類活動可以改變?nèi)郝涞慕Y(jié)構(gòu)、群落演替的方向和速度 | |
C. | 在人類活動干擾下,水生生物群落的優(yōu)勢物種可發(fā)生改變 | |
D. | 水生生物群落自然演替過程中,自我調(diào)節(jié)能力一般會增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G0、G1、S、G2、M | |
B. | S期是染色體復(fù)制及加倍的時(shí)期 | |
C. | M期細(xì)胞不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞所處時(shí)期為G0期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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