下列與RNA有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A、RNA聚合酶催化RNA進(jìn)行自我復(fù)制的過程
B、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)不同的tRNA搬運的氨基酸種類不同
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān)
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,核酸的基本組成單位,細(xì)胞核的功能,中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：1、RNA分為mRNA、tRNA、rRNA，其中tRNA有61種，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，但一種氨基酸可能有一種或幾種tRNA來轉(zhuǎn)運．
2、大腸桿菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體．
解答： 解：A、RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程，A錯誤；
B、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)，即核糖、磷酸、4種含氮堿基，B正確；
C、一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子決定，因此一種氨基酸可以由幾種tRNA來轉(zhuǎn)運，即細(xì)胞內(nèi)不同的tRNA搬運的氨基酸種類可能相同，C錯誤；
D、大腸桿菌是原核生物，其細(xì)胞中無核仁，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程，尤其是tRNA的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”后也重復(fù)了相關(guān)實驗，并提出了新的問題進(jìn)行探究．
（1）配制培養(yǎng)基：通常加入
 
以便形成固體培養(yǎng)基．
（2）重復(fù)實驗：A組實驗接種正常R型細(xì)菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S型菌；D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液．培養(yǎng)結(jié)果如下．

（3）實驗結(jié)論及分析：
①本實驗中設(shè)置的對照組是
 
，D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果，該變異類型屬于
 
，轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)
 
（相同、不相同）．
②觀察D組實驗結(jié)果后，有同學(xué)提出D組實驗的結(jié)果出現(xiàn)可能是實驗時對S型細(xì)菌加熱殺死不徹底造成的？根據(jù)
 
組實驗結(jié)果即可否定此假設(shè)．
③根據(jù)實驗結(jié)果可推測出S型菌中存在著某種
 
．
④艾弗里等人研究發(fā)現(xiàn)S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA．興趣小組同學(xué)分析S型菌加熱殺死后，S型菌的DNA之所以能進(jìn)入R型菌，是因為R型菌應(yīng)處于
 
態(tài)．
（4）興趣小組又進(jìn)行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是
 

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A．存活、存活、存活、死亡          B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活          D．存活、死亡、存活、存活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

近期研究發(fā)現(xiàn)，根冠能分泌一種激素，其運輸?shù)姆较蚝蜕L素相似，其作用效果與分生區(qū)分泌的低濃度IAA酌作用效果相反．深秋時節(jié)若對玉米根冠作以下四種處理，下列說法正確的是（　　）
A、如果該激素能透過云母片，則乙會向右彎曲生長
B、如果該激素不能透過云母片，丙會向右彎曲
C、此類激素的作用具有兩重性
D、丁圖中根尖會直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、乙溶液的濃度比甲溶液大
B、2min時，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
C、10min時，取出兩個細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D、本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示測定金魚藻光合作用強(qiáng)度的實驗密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該實驗探究不同單色光對光合作用強(qiáng)度的影響
B、加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2
C、拆去濾光片，單位時間內(nèi)，氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度
D、若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、有些酶的元素組成與DNA相同
B、胰島素、抗體、雄性激素都是蛋白質(zhì)
C、纖維素和麥芽糖均是多糖，但組成單位不同
D、蛋白質(zhì)及其組成單位均可與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（淺色）80%．由于寄居的樹干變黑不利于淺色個體的生存，使得種群中淺色個體每年減少10%，黑色個體每年增加10%．則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率和基因頻率正確的是（　�。�
A、Ss25.5%
B、ss76.6%
C、SS13%
D、S15%；s85%

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科目：高中生物 來源： 題型：

超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)．如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①過程可用基因槍法導(dǎo)入SOD基因
B、②、③過程所用的激素種類和比例都相同
C、SOD催化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)提供活化能
D、圖示育種過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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