當(dāng)病毒侵入人體后，直接發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是（    ）

A.B細(xì)胞       B.T細(xì)胞

C.抗體        D.效應(yīng)T細(xì)胞

D


解析:

B細(xì)胞和T細(xì)胞不能直接發(fā)揮免疫作用，抗體可直接發(fā)揮作用，但不屬于細(xì)胞，只有效應(yīng)T細(xì)胞可直接作用于病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：021

當(dāng)病毒侵入人體后，直接發(fā)揮免疫作用的是（　）

A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．效應(yīng)B細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：021

當(dāng)病毒侵入人體后，直接發(fā)揮免疫作用的是（　）

A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．效應(yīng)B細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(每空1分，共13分)右圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（符號(hào)與文字全對(duì)才給分）：

（1）右圖表示細(xì)胞的              模式圖，為研究細(xì)胞內(nèi)各    
種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用
的方法是                。
（2）與圖中［2］的形成有關(guān)的細(xì)胞器是［］              。
（3）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）            。
（4）若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［］     。
（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是         。 
（6）［3］所指的部分是_______________，此處是細(xì)胞進(jìn)行_______________的主要場(chǎng)所；
（7）當(dāng)病毒侵入人體后，會(huì)妨礙細(xì)胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能，這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是［］             。
（8）此細(xì)胞中，含有尿嘧啶的細(xì)胞器是                （填序號(hào)）。
（9）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___        _(填序號(hào))。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中，起決定作用的生物膜是      （填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)病毒侵入人體后，直接發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是


  1. A.
    B細(xì)胞
  2. B.
    T細(xì)胞
  3. C.
    抗體
  4. D.
    效應(yīng)T細(xì)胞

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