如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動切除、修復(fù)示意圖,以下說法錯誤的是
A.酶1作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵
B.該修復(fù)過程遵循堿基互補配對原則
C.圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯配或修飾
D.酶3應(yīng)該是DNA水解酶
科目:高中生物 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細胞都含有23對同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期
C.該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞都含兩個染色體組
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列對其敘述正確的是
A.圖中1是指細胞膜
B.圖中9是指葉綠體內(nèi)膜
C.圖中12是指線粒體外膜
D.圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞中有水參與的化學(xué)反應(yīng)有
①光合作用 ②有氧呼吸 ③脫水縮合 ④過氧化氫分解 ⑤蛋白質(zhì)分解為氨基酸
A.①② B.①③
C.②⑤ D.①⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)下面是有關(guān)遺傳的研究,請回答相關(guān)問題:
(1)觀察圖1中生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:
①人體細胞中可進行A→B生理過程的主要場所是 。
②若B中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的A分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為 。
③從化學(xué)組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)C的化學(xué)組成最相似的是 。
A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.HIV
(2)女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物(2N=46),其花色遺傳由兩對等位基因A和a 、B和b共同控制(如圖2所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在X染色體上(如圖3所示)。請據(jù)圖回答:
①如果對女婁菜的基因組進行測序,需要測量 條染色體。
②該花色有關(guān)基因是通過 來控制花色的。綠花植株的基因型有 種。
③某開金黃色花的女婁菜植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花(用該綠花進行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花),則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀變異的最可能原因是 。
④某一白花雌株與一開綠色花雄株雜交所得F1表現(xiàn)型比例如下表所示,則兩個親本的基因型是 。
F1表現(xiàn)型 | 綠色花 | 白色花 | 金色花 |
雌性植株 | 1/2 | 1/2 | 0 |
雄性植株 | 1/4 | 1/2 | 1/4 |
(3)若女婁菜的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,且女婁菜的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型。則:
①控制女婁菜抗病性狀的基因可能位于圖3中的 片段。
②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的女婁菜雜交,請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況,分別推斷出這對基因所在的片段:ⅰ如果子代全為抗病,則這對基因位于Ⅰ片段;ⅱ如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因不可能位于 片段。
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡。但是,它的使用有時也會影響到植物的正常生長。目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。
取6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理,但是是否成功還未知。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點,圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是________。
(2)若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲,在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入____________。
(3)一個完整的基因表達載體除了具備復(fù)制原點、啟動子和終止子外,還應(yīng)包括______和________。
(4)若需利用酶切法獲得目的基因,最應(yīng)選擇的限制酶是________和________。
(5)通常用____________法將EPSPS基因?qū)胫参矬w內(nèi)。假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因____________。
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分,每空1分)下圖表示的是某類酶作用的模型和酶作用的曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖一中代表酶的是_________ ,判斷的依據(jù)是 。
從1和2過程可以反映出酶具有________性,判斷的依據(jù)是 。除此以外,酶的特性還有 。如果D代表蔗糖,那么E和F則是 ,A則是__________。
(2)從圖二中可知,酶活性最高的是PH=_____
(3)從圖二中可以看出:pH的變化__________(影響或不影響)酶作用的最適溫度。
(4)pH=1時,反應(yīng)物剩余量沒有變化,原因是 _______ ___
(5)圖二實驗研究的自變量是_______ _____
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極(如圖所示)。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成
B.通電前后,右室中的液面先上升后下降
C.若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液,實驗結(jié)果相同
D.本實驗體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,都不可能發(fā)生的是( )
A.物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B.細胞中所有的DNA分子復(fù)制后均分
C.核膜和核仁周期性的消失和重建
D.著絲點分裂,姐妹染色單體分離
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