人體細(xì)胞中有水參與的化學(xué)反應(yīng)有

①光合作用 ②有氧呼吸 ③脫水縮合 ④過(guò)氧化氫分解 ⑤蛋白質(zhì)分解為氨基酸

A.①② B.①③

C.②⑤ D.①⑤

 

C

【解析】

試題分析:光合作用和有氧呼吸都是既有水的參與,又有水的生成,但人體細(xì)胞中不能進(jìn)行光合作用,故①錯(cuò)誤,②正確;脫水縮合過(guò)程中生成物中有水,而沒(méi)有水的參與,故③錯(cuò)誤;過(guò)氧化氫分解產(chǎn)物中有水,但沒(méi)有水的參與,故④錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)分解成氨基酸的反應(yīng)為水解反應(yīng),需要水的參與,故⑤正確。綜上所述,C正確。

考點(diǎn):本題考查水的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )

 

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A.a(chǎn)條件下,葡萄糖被徹底氧化分解,產(chǎn)物除了CO2還有酒精

B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的1/4

C.c條件下,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要是線粒體基質(zhì)

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的同源染色體有23對(duì)。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精子細(xì)胞和異常精子細(xì)胞的比例和在精巢中精原細(xì)胞的增殖方式是

A.1:1,有絲分裂 B.1:3,有絲分裂

C.1:3,減數(shù)分裂 D.1:1,減數(shù)分裂

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的復(fù)制和紡錘體

B.衰老的細(xì)胞沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程

C.致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同,下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是

A.花生 B.玉米

C.小麥 D.水稻

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞—組織—器官—植物體

B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D.細(xì)胞—器官—組織—植物體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動(dòng)切除、修復(fù)示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.酶1作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵

B.該修復(fù)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C.圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯(cuò)配或修飾

D.酶3應(yīng)該是DNA水解酶

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量,需經(jīng)過(guò)的主要生理過(guò)程依次是( )

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③消化吸收 ④主動(dòng)運(yùn)輸

A.①③④② B.①②③④ C.①②④③ D.①④③②

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能說(shuō)明人體中某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( )

A.進(jìn)行ATP的合成 B.進(jìn)行mRNA的合成

C.細(xì)胞中存在血紅蛋白基因 D.細(xì)胞中存在血紅蛋白

 

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