如圖表示甲、乙兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的變化關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A、甲乙都是恒溫動(dòng)物
B、甲是恒溫動(dòng)物,乙是變溫動(dòng)物
C、甲乙都是變溫動(dòng)物
D、甲是變溫動(dòng)物,乙是恒溫動(dòng)物
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、生物體的所需的能量來自生物的呼吸作用.呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,其表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.
2、據(jù)圖分析:動(dòng)物甲隨環(huán)境溫度升高,機(jī)體耗氧量也降低,表明機(jī)體產(chǎn)熱減少,散熱也減少,當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時(shí),身體自身的調(diào)節(jié)功能使其維持在一定的程度;動(dòng)物乙隨環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度也升高,表明乙并沒有調(diào)節(jié)功能,只是由于呼吸酶的活性隨著溫度升高而升高導(dǎo)致呼吸加強(qiáng).
解答: 解:據(jù)圖分析:甲的耗氧量隨環(huán)境溫度升高而降低,機(jī)體的呼吸作用的酶不會(huì)隨環(huán)境溫度變化而變化,應(yīng)該屬于恒溫動(dòng)物;乙的耗氧量隨環(huán)境溫度升高而升高,機(jī)體的呼吸作用的酶會(huì)隨環(huán)境溫度變化而變化,應(yīng)該屬于變溫動(dòng)物.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的運(yùn)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體溫平衡調(diào)節(jié)的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果存在一條食物鏈為綠色植物→羊→肉食性動(dòng)物→人,那么該人每增加1千克體重,至少約消耗植物( 。
A、100千克
B、125千克
C、1000千克
D、280千克

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有幾項(xiàng)( 。
①除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過細(xì)胞膜上的受體來實(shí)現(xiàn);
②在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋;
③用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細(xì)胞表面積的兩倍;
④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器;
⑤生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括葉綠體類囊體薄膜;
⑥缺氧狀態(tài),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層;
⑦電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體.
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述正確的一項(xiàng)是( 。
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
B、有線粒體的細(xì)胞一定能進(jìn)行有氧呼吸
C、沒有葉綠體,就不能進(jìn)行光合作用
D、沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

白衣天使為了搶救非典患者長時(shí)間不吃飯不休息時(shí),其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的是( 。
A、胰高血糖素減少
B、腎上腺素減少
C、胰高血糖素增多
D、甲狀腺激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某一家族的部分遺傳系譜圖,甲、乙兩病分別由A、a與B、b兩對(duì)等位基因控制,且其中有一種為伴性遺傳。(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)甲病和乙病的遺傳方式分別為
 
遺傳和
 
遺傳.
(2)Ⅱ-4 基因型為
 
,Ⅲ-10的基因型為
 

(3)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,原因是
 
.若Ⅲ-8與Ⅲ-9結(jié)婚,婚后生下一對(duì)雙胞胎(Ⅳ-11與Ⅳ-12),則他們同時(shí)患有甲病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(如圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?br />①加入適量的酵母菌               ②一直打開閥b通氣
③一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘   ④把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一般來說,生存環(huán)境一旦改變,頻率高的基因所控制的性狀都不能適應(yīng)新環(huán)境
B、持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以接近于0
C、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
D、種群基因頻率的變化與環(huán)境的選擇有一定的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是(  )
A、觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同
C、核糖體、中心體總是并存于細(xì)胞中
D、細(xì)胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能

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