【題目】下列各組中,屬于相對性狀的是
A. 狗的長毛和羊的短毛 B. 兔的長毛和白毛
C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 大麥的高稈與矮稈
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查。下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答:
(1)圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是。
(2)t2時期后,種群數(shù)量 , 其主要原因是。
(3)在t1時該種群的年齡組成可能為型。
(4)若在t2時種群數(shù)量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在水平,因為此時。
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會導致絕大多數(shù)水生動、植物死亡,河流 生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重破壞。請運用生態(tài)學原理分析其原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖,則( )
A.碳通過光合作用和化能合成作用進入甲
B.乙只表示初級消費者
C.丙處于最高營養(yǎng)級
D.丁主要是微生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1 mol葡萄糖徹底氧化分解共放出的能量中共有多少貯存在ATP中( )
A.2870 kJ B.1161 kJ
C.196.65 kJ D.61.08 kJ
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【題目】假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是
A. 發(fā)現(xiàn)特定性狀分離比 B. 解釋分離現(xiàn)象
C. 推導測交實驗結(jié)果 D. 進行測交實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將植物栽培在光照、溫度適宜和CO2充足的條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平,此時葉肉細胞內(nèi)的C3、C5和ATP含量的變化情況依次是( )
A.上升;下降;上升
B.下降;上升;下降
C.下降;上升;上升
D.上升;下降;下降
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【題目】下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是( )
A.基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為
B.如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C.丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號女兒患病,那么3,4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為
D.從丁圖DNA復制可看出DNA復制是半保留復制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某mRNA的堿基中,腺嘌呤占30%,尿嘧啶10%,則作為它的模板的DNA分子中的鳥嘌呤占
A. 30% B. 35% C. 60% D. 70%
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