（6分）某生物興趣小組為了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，將大豆幼苗放在密閉的玻璃罩內(nèi)，用全營(yíng)養(yǎng)液置于室外自然條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖甲所示曲線(xiàn)，圖乙是丙裝置在不同光強(qiáng)度下CO2吸收量的曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與乙圖中的   點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，若D點(diǎn)和H點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的呼吸強(qiáng)度相等，則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度­­­­­­­­   （大于、等于、小于）H點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。
（2）幼苗體內(nèi)的有機(jī)物干重在“24h”時(shí)比“0h”有何變化？       （增加、減少、不變）。判斷依據(jù)是                。
（3）如果用圖丁裝置晝夜不停地光照，當(dāng)由乙圖中B點(diǎn)時(shí)的光強(qiáng)向C點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)變化時(shí)，液滴向   （左、右、不）移動(dòng)。
（4）如果要用圖丁裝置測(cè)量大豆苗在某一光強(qiáng)下的光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，采取什么措施可以校正誤差？        。

（1） B       小于     
（2）增加      甲圖中K點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的CO2濃度比A點(diǎn)的低，所以從全天看植物吸收的CO2比釋放的多，即有機(jī)物合成大于消耗。（2分）
（3）右     （4）增設(shè)對(duì)照組，裝置相同，無(wú)植株（或相同但死去的植株）。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

  材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份l0 g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于一20℃條件下保存24 h。

  DNA粗提�。�

第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入l5 mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾．

    取濾液備用。

第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20 mL體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精

    溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

第三步：取6支試管，分別加入等量的2 mol／L NaCl溶液溶解上述絮狀物。

DNA檢測(cè)：在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑。混合均勻后，置于沸水中加熱5 min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是  ▲     。

(2)第二步中”緩緩地”攪拌，這是為了減少  ▲     。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論并分析。

  ①結(jié)論1：與20℃相比，相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多。

    結(jié)論2：  ▲    。

  ②針對(duì)結(jié)論I．請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉專(zhuān)?u>  ▲    。

(4)氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對(duì)DNA影響極小。為了進(jìn)一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是：  ▲     。然后用體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液使DNA析出。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省冀州中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型：綜合題

某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：
材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24 h。
DNA粗提�。�
第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入15 mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾，取濾液備用。
第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20 mL體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
第三步：取6支試管，分別加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物。
DNA檢測(cè)：在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑�；旌暇鶆蚝�，置于沸水中加熱5 min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。

材料保存溫度
花菜
辣椒
蒜黃
20℃
++
+
+++
-20℃
+++
++
++++
（注：“+”越多表示藍(lán)色越深）
分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
(1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是      。
(2)第二步中”緩緩地”攪拌，這是為了減少      。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論并分析。
①結(jié)論1：與20℃相比，相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多。
結(jié)論2：     。
②針對(duì)結(jié)論I．請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉專(zhuān)?u>     。
(4)氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對(duì)DNA影響極小。為了進(jìn)一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是：      。然后用體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液使DNA析出。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）生物） 題型：綜合題

某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

  材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份l0 g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于一20℃條件下保存24 h。

  DNA粗提取：

第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入l5 mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾．

    取濾液備用。

第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20 mL體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精

    溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

第三步：取6支試管，分別加入等量的2 mol／L NaCl溶液溶解上述絮狀物。

DNA檢測(cè)：在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑。混合均勻后，置于沸水中加熱5 min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是  ▲     。

(2)第二步中”緩緩地”攪拌，這是為了減少  ▲     。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論并分析。

  ①結(jié)論1：與20℃相比，相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多。

    結(jié)論2：  ▲    。

  ②針對(duì)結(jié)論I．請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉專(zhuān)?u>  ▲    。

(4)氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對(duì)DNA影響極小。為了進(jìn)一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是：  ▲     。然后用體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液使DNA析出。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河北省高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型：綜合題

某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24 h。

DNA粗提取：

第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入15 mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾，取濾液備用。

第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20 mL體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。[來(lái)源:Zxxk.Com]

第三步：取6支試管，分別加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物。

DNA檢測(cè)：在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑�；旌暇鶆蚝螅糜诜兴屑訜�5 min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。

材料保存溫度

花菜

辣椒

蒜黃

20℃

++

+

+++

-20℃

+++

++

++++

（注：“+”越多表示藍(lán)色越深）

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是       。

(2)第二步中”緩緩地”攪拌，這是為了減少       。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論并分析。

  ①結(jié)論1：與20℃相比，相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多。

  結(jié)論2：      。

  ②針對(duì)結(jié)論I．請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉專(zhuān)?u>      。

(4)氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對(duì)DNA影響極小。為了進(jìn)一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是：       。然后用體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液使DNA析出。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

  材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份l0 g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于一20℃條件下保存24 h。

  DNA粗提�。�

第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入l5 mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾．

    取濾液備用。

第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20 mL體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精

    溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

第三步：取6支試管，分別加入等量的2 mol／L NaCl溶液溶解上述絮狀物。[來(lái)源:學(xué)_科DNA檢測(cè)：在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑�；旌暇鶆蚝螅糜诜兴屑訜�5 min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是                                               。

（2）第二步中”緩緩地”攪拌，這是為了減少                             。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論并分析。

  ①結(jié)論1：與20℃相比，相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多。

    結(jié)論2：                                               。

  ②針對(duì)結(jié)論I．請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉專(zhuān)?u>                                       （2分）。

（4）氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對(duì)DNA影響極小。為了進(jìn)一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是：                                                            （2分）。然后用體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精溶液使DNA析出。

 

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