某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動。具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份.每份l0 g。剪碎后分成兩組,一組置于20℃、另一組置于一20℃條件下保存24 h。
DNA粗提。
第一步:將上述材料分別放人研缽中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用兩層紗布過濾.
取濾液備用。
第二步:先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液,再加人20 mL體積分數(shù)為95%的冷酒精
溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
第三步:取6支試管,分別加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物。[來源:學_科DNA檢測:在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑;旌暇鶆蚝螅糜诜兴屑訜5 min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結果如下表。
分析上述實驗過程,回答下列問題:
(1)該探究性實驗課題名稱是 。
(2)第二步中”緩緩地”攪拌,這是為了減少 。
(3)根據(jù)實驗結果,得出結論并分析。
①結論1:與20℃相比,相同實驗材料在-20℃條件下保存,DNA的提取量較多。
結論2: 。
②針對結論I.請?zhí)岢龊侠淼慕忉專?u> (2分)。
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白質變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對DNA影響極小。為了進一步提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基礎上繼續(xù)操作的步驟是: (2分)。然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出。
科目:高中生物 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
分析有關光合作用的資料,回答問題。( 9 分)
某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù), B、C、D、E為不同光照強度和不同 CO2濃度下,馬鈴薯吸收( + )或釋放(一)速率( mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,實驗中馬鈴薯最強光合速率所需的條件是 。
(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,采取的措施為 。
(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍。
在甲圖的 P 點,限制馬鈴薯光合作用速率的因素為 ;乙圖 Q 點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高馬鈴薯光合作用速率,可嘗試采取的措施是 ;預計丙圖 Q 點之后三條曲線的走勢為 。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學高二上期第一次限時訓練生物卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收CO2 (+)或釋放CO2 (-)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有_________________________。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,馬鈴薯最強光合速率所需的條件是________________。
(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是__________________________。
(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍。請據(jù)圖回答以下問題:
甲圖P點,限制馬鈴薯光合作用速率的主要因素為____________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中 A 組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù), B 、 C 、 D 、 E 為不同光照強度和不同 CO2 濃度下,馬鈴薯吸收( + )或釋放(—)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
35℃ |
40℃ |
45℃ |
|
A |
黑暗 |
-5 |
-10 |
-18 |
-34 |
-40 |
-34 |
B |
弱光,CO2濃度為0.03% |
2 |
0 |
-8 |
-24 |
-33 |
-29 |
C |
適當遮蔭,CO2濃度為0.03% |
3 |
5 |
0 |
-16 |
-24 |
-24 |
D |
全光照,CO2濃度為0.03% |
5 |
8 |
4 |
2 |
0 |
-14 |
E |
全光照,CO2濃度為1.22% |
10 |
20 |
40 |
28 |
12 |
0 |
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,實驗中欲使馬鈴薯光合速率達到最強,所需的一組條件是 。
(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的一組條件是 。
(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍。請據(jù)圖回答以下問題:
甲圖 P 點,限制馬鈴薯光合作用速率的因素為 ;乙圖 Q 點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高馬鈴薯光合作用速率,可嘗試采取的措施是 ;預計丙圖 Q 點之后三條曲線的走勢為 。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
35℃ |
40℃ |
45℃ |
|
A |
黑暗 |
-5 |
-10 |
-18 |
-34 |
-40 |
-34 |
B |
弱光,CO2濃度為0.03% |
2 |
0 |
-8 |
-24 |
-33 |
-29 |
C |
適當遮蔭,CO2濃度為0.03% |
3 |
5 |
0 |
-16 |
-24 |
-24 |
D |
全光照,CO2濃度為0.03% |
5 |
8 |
4 |
2 |
0 |
-14 |
E |
全光照,CO2濃度為1.22% |
10 |
20 |
40 |
28 |
12 |
0 |
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 (至少兩項)。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是 。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系,請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內越大,葉片交錯重疊程度越大。)
(1)圖中凈光合作用為零時所對應的葉面積指數(shù)是 。
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表 。
(3)當葉面積指數(shù)達 時,光合作用的物質量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是: ;當葉面積指數(shù)大約在 范圍時,對農作物增產最有利。
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