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【題目】真核細胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括

A. 細胞膜、染色體、核膜 B. 細胞膜、核糖體、核膜

C. 細胞膜、細胞器膜、核膜 D. 細胞膜、中心體、核膜

【答案】C

【解析】試題分析:A、染色體無膜結構,A錯誤;

B、核糖體無膜結構,B錯誤;

C、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜,C正確;

D、中心體無膜結構,D錯誤.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程.
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為 . 過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用的方法.②代表的過程是
(2)經過多次傳代后,供體細胞中的穩(wěn)定性會降低.因此,選材時必須關注傳代次數(shù).
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是植物細胞工程的一個流程,據圖回答:
(1)過程①②是先用處理甲和乙細胞的細胞壁,后經②過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況).
(2)在④過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 . 同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證
(3)若甲細胞(番茄)內含A條染色體,乙細胞(馬鈴薯)內含B條染色體,將甲和乙采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含條染色體,還必須用來處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時體細胞中含有條染色體.
(4)若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞增殖、分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是( )

A. 體內正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細胞增殖受環(huán)境影響

B. 衰老細胞具有細胞內水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征

C. 衰老細胞與正常細胞的遺傳物質相同

D. 細胞凋亡時,細胞內所有酶的活性均下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把體積與質量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開,開始時和一段時間后液面情況是( 。

A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.甲先高于乙,乙后高于甲
D.乙先高于甲,甲后高于乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅體細胞的染色體組成,下列有關敘述不正確的是(

A.Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,X或Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Y構成一個染色體組
B.雄果蠅為二倍體
C.染色體組中染色體形態(tài)各不相同
D.若II染色體與III染色體上的基因發(fā)生互換應屬交叉互換型基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設a,B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上.現(xiàn)有AABB,aabb兩個品種,實驗小組用不同方法進行了育種實驗,如圖所示.下列說法正確的是(

A.①屬于誘變育種,優(yōu)點是提高突變率,加速育種進程
B.②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體
C.⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細胞中染色體結構發(fā)生改變
D.⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

A. 9︰3︰3︰1 B. 1︰1︰1︰1 C. 3︰1︰3︰1 D. 3︰1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是( 。

A.因為來自同一人體,所以各細胞中的膜面積相同
B.因為各細胞的細胞核膜結構不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細胞的生理功能不同,但都是提取細胞膜的理想材料

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