如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是( )
A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C.在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,下列說法不正確的是( )
A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.艾滋病病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.變形蟲的細(xì)胞能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B.線粒體的嵴
C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過 程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置)。下列分析不正確的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個(gè)肽鍵
B.胰蛋白酶原是一條由 223 個(gè)氨基酸組成的多肽
C.該激活過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)
D.腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)田儲(chǔ)藏的一批小麥種子的含水量約為14%,此小麥種子細(xì)胞內(nèi)水分( )
A.全部為自由水 B.全部為結(jié)合水
C.主要為自由水 D.主要為結(jié)合水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
B.生物均以DNA作為遺傳信息的載體
C.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序
D.遺傳信息控制著蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“黃金搭檔”含多種維生素及鈣、鐵、鋅、硒等礦物質(zhì),因具有改善人體代謝和免疫功能、保障兒童青少年體格和智力正常發(fā)育等保健功能而受到廣大消費(fèi)者的青睞。下面能正確體現(xiàn)其保健作用的敘述是( )
A.鈣、鐵、鋅、硒均為大量元素,所以需要額外補(bǔ)充
B.補(bǔ)鐵將有助于對(duì)缺鐵性貧血的治療
C.血鈣過高會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀
D.維生素D屬于脂質(zhì),能促進(jìn)腸道對(duì)鈣鐵的吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是( )
A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照
B.用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中的抗體含量
C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌
D.將S型菌的各種物質(zhì)分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家研究M、N、P三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。研究發(fā)現(xiàn)只有M細(xì)胞沒有核被膜包被的細(xì)胞核,只有N細(xì)胞含有葉綠體,只有P細(xì)胞能合成糖元。下列有關(guān)敘述正確的是
A.M細(xì)胞無線粒體,只能進(jìn)行厭氧呼吸
B.N細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.P細(xì)胞若進(jìn)行有絲分裂,則前期中心體移向細(xì)胞的兩極
D.基因重組只能發(fā)生在N細(xì)胞和P細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com