“黃金搭檔”含多種維生素及鈣、鐵、鋅、硒等礦物質(zhì)，因具有改善人體代謝和免疫功能、保障兒童青少年體格和智力正常發(fā)育等保健功能而受到廣大消費(fèi)者的青睞。下面能正確體現(xiàn)其保健作用的敘述是（ ）

A．鈣、鐵、鋅、硒均為大量元素，所以需要額外補(bǔ)充

B．補(bǔ)鐵將有助于對(duì)缺鐵性貧血的治療

C．血鈣過(guò)高會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀

D．維生素D屬于脂質(zhì)，能促進(jìn)腸道對(duì)鈣鐵的吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí)，黃瓜為雌株；有M無(wú)F基因時(shí)黃瓜為雄株；mm個(gè)體為兩性植株。

（1）雌雄植株在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，雌株需在花蕾期將雌花 ，待雌蕊成熟時(shí)， 。

（2）育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交，得到的后代為雌株∶雄株∶兩性植株＝3∶3∶2，則這兩個(gè)親本的基因型為 ，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在“表型模擬”現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株。現(xiàn)有一雌株個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為“表型模擬”。

①將此植株與 雜交，得到種子，在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型：

如果 ，則說(shuō)明被測(cè)植株為“表型模擬”；

如果 ，則說(shuō)明被測(cè)植株為正常雌株，不是“表型模擬”。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含 量，結(jié)果如表。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細(xì)胞器 A

67

20

微量

細(xì)胞器 B

59

40

0

細(xì)胞器 C

61

0

39

A．細(xì)胞器 A 是線粒體，其能完成的生理過(guò)程是葡萄糖的氧化分解

B．細(xì)胞器 B 含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞器 C 中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有 A 和 C

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C．在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

D．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成，則半胱氨酸可能的分子式為（ ）

A．C3H3NS B．C3H5ONS C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．草履蟲、霍亂弧菌、香菇

B．煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌

C．小麥、花生、玉米

D．酵母菌、霉菌、大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件

A．Ⅰ-2、Ⅰ-4和Ⅲ-4必須是純合子

B．Ⅲ-4、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子

C．Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

D．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是 （ ）

A．該細(xì)胞器無(wú)膜 B．該細(xì)胞器能固定CO2

C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D．該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B．載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP

C．葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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