Question

根據(jù)甲、乙兩個(gè)圖示，分析問題：

Ⅰ、圖甲為該同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個(gè)神經(jīng)-肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮．
（1）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí)，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為

 

；當(dāng)完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會(huì)導(dǎo)致

 

．
（2）若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使氯離子大量流入膜內(nèi)，膜內(nèi)外的電位差會(huì)

 

（“增大”或“減小”），不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)，因此，該遞質(zhì)是

 

性神經(jīng)遞質(zhì)．
Ⅱ．糖尿病的形成有多種原因，如乙圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿�。�請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙中細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y₁與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)

 

的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）②所示的患病機(jī)理是

 

，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）抗體Y₃與

 

結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于

 

�。�其中，可以通過注射胰島素來治療的是

 

．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量足夠多，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、圖甲表示突觸結(jié)構(gòu)，①是軸突，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸間隙，⑤是突觸后膜．
2、圖乙表示漿細(xì)胞分泌的抗體作別作用于胰島B細(xì)胞表面受體、胰島B細(xì)胞膜和靶細(xì)胞受體．從免疫學(xué)角度分析，該過程屬于自身免疫�。�
3、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)使膜電位電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，抑制性遞質(zhì)使膜電位還是外正內(nèi)負(fù)．

解答： 解：Ⅰ（1）興奮時(shí)，膜電位是外負(fù)內(nèi)正．若某種藥物可以阻止Ach的分解，則Ach可持續(xù)發(fā)揮作用，使肌細(xì)胞持續(xù)興奮．
（2）靜息時(shí)，電位是外正內(nèi)負(fù)，若氯離子大量流入膜，使膜內(nèi)負(fù)電荷增多，外正內(nèi)負(fù)差值增大．這種遞質(zhì)是抑制性遞質(zhì)．
Ⅱ（1）抗體Y₁與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，分泌的胰島素減少，血糖含量升高．
（2）由圖可知，①過程是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，使胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）由圖可知，抗體Y₃與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）這三種糖尿病都是自身免疫病，①②過程使胰島素分泌減少，可通過注射胰島素來治療．③過程患者體中含量足夠多的胰島素，但胰島素不能作用于靶細(xì)胞使血糖含量下降，結(jié)果出現(xiàn)血糖含量升高．表現(xiàn)出糖尿病，所以Ⅱ型糖尿病病因最可能是③．
故答案為：
I（1）內(nèi)正外負(fù)   肌細(xì)胞持續(xù)興奮    
（2）增大 抑制
II（1）葡萄糖 
（2）漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞
（3）靶細(xì)胞上的胰島素受體  
（4）自身免疫病   ①②③

點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程，綜合考查了興奮在神經(jīng)元間的傳遞、血糖調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．