科學家最新研制的疫苗是病原微生物中一段編碼抗原的基因，這段基因編碼的產(chǎn)物能誘導機體產(chǎn)生免疫反應．以下關于該疫苗的敘述正確的是（　�。�
A、注射該疫苗，人體先利用第一道防線阻止，然后再引起體內(nèi)非特異性免疫（即第二道防線）和特異性免疫
B、該疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯過程
C、注射該疫苗后，B淋巴細胞分化為漿細胞的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會減少，高爾基體膜保持不變，細胞膜會增加
D、注射該疫苗后，如果感染該病原體，機體內(nèi)記憶細胞的細胞周期將變長
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：該疫苗為一段編碼抗原的基因，所以在引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯過程才能形成相應的抗原，從而機體產(chǎn)生特異性免疫．
解答： 解：A、注射過程本身就已經(jīng)打破了第一道防線將疫苗送進了內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；
B、對的DNA疫苗進入內(nèi)環(huán)境后被宿主細胞攝取經(jīng)轉錄翻譯后形成抗原蛋白抗原再刺激機體產(chǎn)生特異性免疫，B正確；
C、漿細胞的細胞質(zhì)內(nèi)含大量密集的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因此不應該是減少，C錯誤；
D、記憶細胞的細胞周期將變短使其能迅速、大量增殖分化，D錯誤．
故選：B．
點評：此題主要考查了學生免疫調(diào)節(jié)的類型、兩種免疫的特點以及在此過程中的細胞分化的一系列過程，要求學生能夠充分地理解相關知識點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

衛(wèi)生部一項統(tǒng)計顯示，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，濫用抗生素會使人體內(nèi)的細菌出現(xiàn)耐藥性，如果被這樣的細菌感染，則會因其能夠抵抗各種抗生素而無藥可救．下列有關說法正確的是（　�。�
A、抗生素的使用可增強人體的免疫力，但會引起細菌的定向變異
B、細菌中本來就存在“耐藥性”個體，長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率下降
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進化，產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D、抗生素的濫用導致“耐藥性”細菌被優(yōu)選出來，實質(zhì)是抗生素對細菌選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示：

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，試管內(nèi)變化的氣體是
 
．
（2）若此時圖1植物光照強度為15千勒克司，則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升．若此時植物葉片的呼吸熵（CO2/O2）為0.8（呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從外界吸收CO2
 
毫升．
（3）為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應沒置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是
 
．如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升，其原因是
 
．
（4）如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是
 
 值．該方法測得的實驗數(shù)據(jù)不能較準確說明光合作用速率變化，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物大分子的核心元素是（　　）
A、碳B、氫C、氧D、氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，兩者促進植物生長的關系可用如圖表示，請根據(jù)圖中信息和相關知識分析，下列說法正確的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細胞內(nèi)能源物質(zhì)
B、圖中赤霉素對①過程起促進作用，對②過程也應該是促進作用
C、赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的
D、赤霉素與生長素的化學本質(zhì)是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

直飲機的核心部件是逆滲透膜，其原理是通過水壓使水由較高濃度的一側滲透至較低濃度一側，較高濃度側的所有細菌及對人體有害的物質(zhì)幾乎不能透過逆滲透膜，如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、逆滲透過程與滲透作用的不同是水由高濃度向低濃度流動
B、逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能
C、逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性地控制有害物質(zhì)的進出
D、逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，通過逆滲透膜處理的水可放心飲用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示血糖的三個來源和去路，其中胰島素影響的過程是（　�。�
A、抑制①②③，促進④⑤⑥⑦
B、只促進⑤⑥⑦
C、抑制②③，促進④⑤⑥⑦
D、只促進②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP包括一分子的腺嘌呤和三分子磷酸
B、ATP和葡萄糖都是生命活動的直接能源
C、ATP可以在細胞內(nèi)大量儲存，以滿足細胞的需要
D、遠離A的高能磷酸鍵斷裂時ATP能轉化成ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的敘述錯誤的是（　�。�
A、核膜、核仁在細胞分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)
B、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞分裂不同時期的兩種存在狀態(tài)
C、物質(zhì)進出細胞核的通道只有核孔
D、核仁與核糖體的形成有關

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