【題目】下圖為人類某遺傳病的家系譜圖。6號和7號為同卵雙生(由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體),8號和9號為異卵雙生(由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體)。請據(jù)下圖回答:

(1)控制該病的基因是__________基因。

(2)6號是雜合體的概率為____________,9號是純合體的概率為__________。

(3)如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出一個有病男孩的概率為____________,生出一個正常女孩的概率為____________,若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個男孩有病的概率是_______

【答案】 隱性 100% 1/3 1/12 5/12 1/4

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(10號),即無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性,說明該病為常染色體隱性遺傳病。

1)根據(jù)系譜圖分析,該病為常染色體隱性遺傳病。

26號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體,基因型相同,全為Aa,6號是雜合體的概率為100%,9號表現(xiàn)型正常,但是有患病的妹妹,故9號的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa9號是純合體的概率為1/3。

36號基因型Aa,9號基因型及概率為1/3AA2/3Aa,如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病男孩的概率為2/3×1/4×1/2=1/12。6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為2/3×1/4=1/6,生出正常的孩子概率為1-1/6=5/6,因此生出一個正常女孩的概率為5/6×1/2=5/12。如果他們生出的第一個孩子有病,則9號基因型也為Aa,則再生一個男孩有病的幾率是1/4.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

1)甲圖曲線中C點和E(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)? 。

2)根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的 段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是 點,植株積累有機(jī)物最多的是

3)乙圖中FGC02吸收量逐漸減少是因為 ,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的 逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使_______化合物數(shù)量減少,影響了C02固定。

4)乙圖曲線中E處光合作用強(qiáng)度暫時降低,可能是因為溫度高, 過強(qiáng) ,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,影響了 的供應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物凈化的敘述中,正確的是(
A.指消除生物體表的污染物的過程
B.指消除生物體內(nèi)的污染物的過程
C.指利用生物體將環(huán)境中的污染物清除的過程
D.既指清除生物體表的污

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于酶的一組實驗,①~④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請回答問題:

(1)單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡,說明都具有催化作用。
(2)單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快,說明;這組實驗中的自變量是
(3)④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號 , 說明。

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【題目】用蘇丹III染液對脂肪組織進(jìn)行染色時,可用來沖洗浮色的是( )

A. 8%鹽酸 B. 蒸餾水 C. 50%酒精 D. 無水酒精

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【題目】在二氧化硫濃度較高的工業(yè)區(qū)植樹,首選的綠化樹種是(
A.法國梧桐
B.山毛櫸
C.柳杉
D.圓柏

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【題目】某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時,化驗師做了如下操作:取稀釋尿液2 mL;01 g/mL NaOH溶液1 mL搖勻;001 g/mL CuSO4溶液4滴,搖勻;觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)。該人可能患有( )

A. 糖尿病 B. 腎小球腎炎 C. 脂肪肝 D. 過敏性皮炎

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【題目】用微生物處理污水,使污水得到凈化,下列與這一措施無關(guān)的是(
A.要利用厭氧型微生物
B.要利用需氧型微生物
C.要首先清除污水中個體大的固體污染物
D.污水凈化后,應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是(
A.組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學(xué)元素都是從無機(jī)自然界中獲得的
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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