【題目】下圖為某動物細胞分裂的示意圖，據(jù)圖判斷該細胞

A. —定發(fā)生過基因突變

B. 含有3個染色體組含

C. 含有3對同源染色

D. 只分裂形成1種卵細胞

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細胞著絲點分裂，移向細胞兩極的染色體中沒有同源染色體，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。由姐妹染色單體分裂形成的染色體上的基因在正常情況下應該完全相同，而圖示細胞出現(xiàn)了等位基因G和g，原因可能是發(fā)生了基因突變，也可能是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換形成的，A錯誤；由于圖示細胞中著絲點分裂，細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，移向細胞兩極的染色體共有2個染色體組，B錯誤；著絲點分裂后形成的染色體相同，不含同源染色體，C錯誤；由于細胞質(zhì)不均等分裂，且著絲點已分裂，所以細胞為次級卵母細胞，因此分裂后只能形成一種卵細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細胞（無細胞核）和精子（含有很少細胞質(zhì)）的壽命都很短，這一事實說明（ ）

A. 環(huán)境因素的影響 B. 核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

C. 遺傳因素的影響 D. 細胞的功能決定壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．圖乙是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)，1，2，3表示膜蛋白．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）圖甲中溶酶體起源于B（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ， 以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅡ被膜小泡負責從A（細胞器名稱）向B運輸“貨物”．
（3）圖甲細胞蛋白質(zhì)在合成的，以方式分泌出細胞，該方式進出細胞的物質(zhì)（“可以”或“不可以”）是液體
（4）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 大腸桿菌的擬核內(nèi)含有一個線狀的DNA分子

B. 布魯氏桿菌在分裂過程中會出現(xiàn)基因重組

C. 衣藻和顫藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

D. 細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．根據(jù)研究，狗毛色素合成還與另一對等位基因（A、a）有關(guān)．圖是一個狗毛色的遺傳實驗： 請分析回答下列問題：

（1）在具有B或b基因的同時，還必須不具有基因，狗毛中的色素才能合成．
（2）F2的性狀分離比說明A（a）與B（b）存在于（填“同源”或“非同源”）染色體上，與狗毛顏色有關(guān)的兩對基因（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律．
（3）F2代白毛狗的基因型有種，黑毛狗中純合子所占比例為 ．
（4）若將F2代白毛狗與黑毛狗雜交，親本基因型為和時，后代出現(xiàn)褐毛狗的比例最大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示，下刻敘述正確的是

A. 酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)中可進行①和②過程

B. ①過程是真核與原核細胞葡萄糖分解的普遍途徑

C. 劇烈運動時骨骼肌細胞中進行①和④過程

D. 大腸桿菌細胞進行①和③過程中均產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻抗病對不抗病為顯性．現(xiàn)以雜合抗病水稻（Cc）為親本，連續(xù)自交三代，子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是（ ）
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV感染人體后的敘述,錯誤的是

A. 人體內(nèi)HIV濃度增加時T細胞數(shù)量減少

B. HIV能導致AIDS患者免疫能力幾乎全部喪失

C. 在抑制HIV增殖的過程中漿細胞發(fā)揮了重要作用

D. AIDS患者惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流．下列關(guān)于“膜流”的敘述正確的是

A．膜流可參與細胞不同結(jié)構(gòu)間或細胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

D．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

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