【題目】“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是
A. 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳
B. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C. ①過程增強(qiáng)后③④⑤過程隨之增強(qiáng),不能通過增強(qiáng)①減少大氣中CO2
D. 開發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類對(duì)⑤過程的依賴
【答案】D
【解析】
據(jù)圖①是生產(chǎn)者的光合作用,②是動(dòng)物的捕食過程,③是動(dòng)植物的呼吸作用,④是分解者的分解作用,⑤是燃燒。造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒和人類對(duì)植被的破壞。
生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物,A錯(cuò)誤;由于①是光合作用和化能合成作用,所以參與①過程的生物只能是生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;①過程光合作用和化能合成作用增強(qiáng)后,③④⑤過程隨之增強(qiáng),而大氣中CO2的增加主要是化石燃料在短時(shí)間內(nèi)燃燒導(dǎo)致,所以不能簡(jiǎn)單通過增強(qiáng)光合作用減少大氣中CO2,C錯(cuò)誤;開發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類化石燃料的依賴,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是
A. A中滲透壓的維持主要與蛋白質(zhì)有關(guān),其次與無(wú)機(jī)鹽有關(guān)
B. C中滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
C. A中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)滲透壓
D. 圖中A、B、C中穩(wěn)態(tài)的維持均要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)是組成細(xì)胞的重要化合物。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.均由C、H、O三種元素組成
B.能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)
C.細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D.在細(xì)胞的高爾基體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。其中A、B、D代表膜上的化合物,a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)胞膜的成分中____________在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其種類和數(shù)量也越多。
(2)細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出,在a—e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸是_______(填字母),代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是_________(填字母)。
(3)a的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_________,判斷依據(jù)是物質(zhì)的運(yùn)輸需要____________和需要___________。這種運(yùn)輸方式能選擇吸收____________排出_________和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì),從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞較清晰另一部分較模糊,這是由于( )
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.標(biāo)本切的厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.顯微鏡物鏡損壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)
B. 不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的
C. 大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D. 所有物質(zhì)分子通過核孔都需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì),結(jié)果左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?
A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素 B. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶
C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )
A. 甲、乙雜交后代的性狀分離之比是 9∶3∶3∶1
B. 甲、丙雜交后代的基因型之比是 1∶1∶1∶1
C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為 Aabb 的后代
D. 丙、丁雜交后代的性狀分離之比是 3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是( )
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸.
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