【題目】為研究葉面噴施不同濃度的光合細菌對香瓜幼苗生長的影響，某科研小組進行了如下實驗：將香瓜幼苗均分為 6 組，其中 1 組作為對照（CK），其余 5 組分別噴施不同濃度的光合細菌懸液（由光合細菌+特制的培養(yǎng)液配制而成），相同時間內(nèi)分別檢測各組幼苗的葉片數(shù)、根吸水活力和鮮重，結果如下圖。下列相關說法正確的是（ ）

A.光合細菌和香瓜幼苗進行光合作用的場所均為葉綠體

B.CK 組應施用等量蒸餾水作為對照，以排除無關變量對實驗的影響

C.各組香瓜幼苗鮮重不同的原因是它們的光合速率不同

D.上述實驗結果不能證明高濃度的光合細菌懸液對香瓜幼苗生長具有抑制效應

【答案】D

【解析】

光合細菌是原核生物，其光合作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；香瓜是真核生物，其光合作用的場所是葉綠體。

據(jù)圖分析：該實驗的自變量是不同濃度的光合細菌懸液，因變量是幼苗的葉片數(shù)、根吸水活力和鮮重，圖示表明第四組的葉片數(shù)、根吸水活力和鮮重最大。

A、光合細菌光合作用的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，香瓜幼苗光合作用的場所是葉綠體，A錯誤；
B、該實驗的自變量是噴灑不同濃度特制的培養(yǎng)液配制的光合細菌懸液，對照組為施用等量特制的培養(yǎng)液，目的是排除確保自變量的唯一，B錯誤；
C、各組香瓜幼苗鮮重不同的原因是光合細菌與香瓜的凈光合速率不同，C錯誤；
D、由于高濃度懸液組的幼苗生長速率仍高于對照組，因此上述實驗結果并不能證明高濃度的光合細菌懸液對香瓜幼苗生長具有抑制效應，D正確。
故選：D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數(shù)量隨時間的變化關系，已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲和乙之間的能量流動方向是：甲→乙

B．甲和乙之間的信息傳遞方向是：甲→乙

C．乙和丙之間的種間關系是互利共生

D．甲數(shù)量增加，短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）的致死率可高達90%。EV的主要靶細胞是吞噬細胞、血管內(nèi)皮細胞、肝細胞和腎細胞等，吞噬細胞最先被EV侵染，EV能在吞噬細胞中增殖并隨之擴散至全身。EV的致病機制如下圖所示。

（1）被EV侵染的吞噬細胞功能異常，無法將EV特有的抗原暴露并直接呈遞給_________細胞，因而難以激活人體的_________免疫。

（2）EV侵染吞噬細胞后，能誘導淋巴細胞凋亡，進而_______（填“促進”或“抑制”）免疫應答。

（3）sGP是EV基因指導合成的一種分泌型糖蛋白，與EV表面的糖蛋白GP結構很相似。GP作為_________，能刺激機體產(chǎn)生與其特異性結合的抗體。在患者體內(nèi)，抗體可以與sGP結合，從而失去了_________的機會。

（4）被EV侵染的吞噬細胞分泌的sGP與________共同作用于_________細胞，使其通透性增加，出現(xiàn)出血癥狀。同時EV直接破壞了_____器官的細胞結構，引起這些器官的損傷，加重了出血癥狀。

（5）綜合上述分析，人感染EV致死率高的主要原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧結構。下列有關敘述正確的是（）

A. ①是效應器，⑤是感受器

B. 刺激②處，興奮時膜電位為外正內(nèi)負

C. 興奮在③處的傳遞是單向的

D. 剪斷②后刺激④處，⑤發(fā)生的反應屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì)，在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用，具有重要的醫(yī)用價值。下圖是用基因工程技術獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）為獲取HSA基因，首先要提取人血細胞中的mRNA，利用__________法合成cDNA，再利用__________技術進行快速擴增，在這一過程中，需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_________。

（2）構建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體時，需要選擇水稻胚乳細胞啟動子，而不能選擇其他物種和組織細胞的啟動子，原因可能是_________________________。

（3）在利用農(nóng)桿菌轉化水稻受體細胞的過程中，為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞，需添加_________物質(zhì)。

（4）選用大腸桿菌作為受體細胞的優(yōu)點有________________________（答出兩點即可）。但相比于水稻胚乳細胞，利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點，請從生物膜系統(tǒng)的角度進行分析________________。

（5）利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療，你推測的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是

A.甲、乙種群的關系可能為競爭

B.t1～t2時間段內(nèi)甲、乙兩種群呈“S”增長

C.t4～t5時間段內(nèi)，乙種群的死亡率大于出生率

D.甲、乙種群數(shù)量達到最大的時刻分別為t2和t4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖。下列敘述正確的是

A. 形成甲細胞過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段交換

B. 乙細胞包含了4對同源染色體和2個染色體組

C. 丙圖①②染色體上的基因可能未發(fā)生重組

D. 丁細胞形成的配子基因型為AXb或aXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某高等動物的一組細胞分裂圖像，A、a、B、b、C、c分別表示染色體；圖2表示該動物某種細胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況。有關敘述正確的是

A. a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

B. 若圖1中的乙細胞對應圖2中的d時期，則m所代表的數(shù)值是1

C. 甲、乙、丙三個細胞中均含有2個染色體組，但只有丙中不含同源染色體

D. 丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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【題目】如圖表示人體在環(huán)境條件改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項條件變化和激素對應正確的是

A.食物缺碘——生長激素

B.切除性腺——促性腺激素

C.飯后0.5h——胰高血糖素

D.溫度過高——甲狀腺激素

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