14．下列關(guān)于生物工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B．試管嬰兒技術(shù)包括人工授精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面
C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中要注意無(wú)菌操作

分析 克隆動(dòng)物和提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同的原因是：受細(xì)胞質(zhì)基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．

解答 解：A、植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁，所以植物細(xì)胞融合前必須先去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體，A正確；
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、早期胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面，B正確；
C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體遺傳性狀與供體不完全相同，因?yàn)樾聜�(gè)體的性狀還受到受體細(xì)胞質(zhì)基因的控制，此外含受環(huán)境等因素的影響，C錯(cuò)誤；
D、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中要無(wú)菌操作，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系．下列錯(cuò)誤的敘述是（　　）
A．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)
B．曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度
C．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
D．曲線B、C說(shuō)明不同的酶有不同的最適pH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．①胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個(gè)氨基酸，β鏈含有30個(gè)氨基酸，兩條多肽鏈間通過(guò)兩個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)-SH連接而成的）連接，在α鏈上也形成一個(gè)二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖：
②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成比較如下：
豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；
馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；
牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；
羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；
天竹鼠：A鏈有8個(gè)氨基酸與人不同，B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同．
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
（1）胰島素分子中含有肽鍵49個(gè)，肽鍵可表示為-CO-NH-．從理論上分析，胰島素分子至少有“-NH2”和“-COOH”分別是22個(gè)．這51個(gè)氨基酸分子形成胰島素后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了888．
（2）人體中胰島素的含量過(guò)低，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)疾病，其治療時(shí)胰島素不能口服，只能注射，原因是胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被蛋白酶催化水解而失效．
（3）經(jīng)檢測(cè)，人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較見(jiàn)上：
①不同物種的胰島素不同，反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是氨基酸的排列順序不同/氨基酸的種類和排列順序不同．
②不同生物性狀不同的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該圖表示的細(xì)胞分裂方式一定是有絲分裂
B．著絲粒分開發(fā)生在e階段
C．核糖體發(fā)揮功能的時(shí)期主要有a、c階段
D．核DNA含量加倍發(fā)生在b階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙、丙三個(gè)人建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)模型如下圖，每張?zhí)强▽懮?.1g葡萄糖，桌子上放9張朝上的糖卡代表正常血糖濃度0.9g/L，乙拿著胰島素卡和胰高血糖素卡，代表胰島；丙拿著4張正面朝下的糖卡代表儲(chǔ)存的糖元，現(xiàn)在要模擬剛吃飯后的情況，下列說(shuō)法哪項(xiàng)不正確（　　）（甲：2張正面朝上糖卡，桌子上放9張正面朝上的糖卡．丙：4張正面朝下的糖卡．乙：胰島素卡和胰高血糖素卡）
A．首先，甲將2張朝上的糖卡放到桌子上，模擬飯后血糖暫時(shí)性升高
B．當(dāng)桌面上的糖卡少于9張時(shí)，乙就要拿出胰島素卡
C．如果乙拿出1張胰島素卡，則要把桌面上的一張?zhí)强ǚ催^(guò)，并且交給丙
D．胰島素能夠降血糖，血糖降低后會(huì)抑制胰島素的分泌，該過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)也是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．人體內(nèi)血漿的PH值為7.34-7.35．下列分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，相關(guān)敘述正確的有（　�。�
A．曲線A上的b點(diǎn)表示該溫度下酶的催化活性最大
B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線C相似
C．曲線B與C說(shuō)明不同的酶有不同的最適pH值
D．人體的凝血酶原的最適pH值與曲線B相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知某雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的40%，其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的25%和15%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　　）
A．35%和25%B．25%和15%C．25%和35%D．15%和25%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A．精子和卵細(xì)胞是親代與子代間遺傳物質(zhì)的“橋梁”

B．胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生膜的融合

C．核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷酸基團(tuán)

D．精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．藍(lán)藻和水綿這兩種生物都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，有關(guān)二者的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都具有葉綠體B．都具有細(xì)胞壁C．都具有核糖體D．都具有細(xì)胞膜

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